小黎大班的時候，說他想留長頭髮，因為姊姊都可以留長頭髮。我們覺得無所謂，但是當頭髮長到脖子部位時，我開始覺得看起來很礙眼，有種很熱的感覺。可是，熬過那個長度以後，我就開始喜歡小黎這樣看起來飄逸粉嫩又帶點性格的造型了。
接著，每次帶他出去，他總是會被誤認為女生，即使他的衣服裝束都很男性化。我跟鐵壁告訴他，以前我們希望可以生女兒，還把名字都想好了--Katie，現在他還真的被人誤以為是女生，我們好像又有兒子、又有女兒了耶！而小黎被誤解時，一開始會不太高興，眼睛直直地看著對方，說：「我是男生。」但是後來漸漸發現這不男不女的好處：上廁所時，他可以去男廁，也可以去女廁；練空手道時，有媽媽說以一個女生來說，小黎的力道真是強哪！所以，小黎面對大家的性別誤解，漸漸習慣，八月去上學幾天以後還會很興奮地跟我們說：「嘿！今天終於又有兩個人發現我是男生了！」
但是，其實從六月開始，我就想著，應該要讓他回歸主流，剪成男生頭了。原因很簡單，我不想讓他在小學的校園中那樣醒目，也不想造成同事在管理服裝儀容時的困擾。不過，試著跟小黎提剪頭髮一事，總是遭到嚴正的拒絕。
理由 1：我已經留了那麼久的頭髮了... (什麼理由啊？我心想。)
理由 2：我一換髮型，同學都會笑我... （上小學以後，又見不到幼稚園同學？！）
六月剛好是小黎在幼稚園出大包的時間，所以我整個人非常緊繃。但是我知道，在心裡深處，我沒有辦法說服自己找到理由要他剪頭髮，除了說是-- 學校規定。小黎想和媽媽、姊姊在同一學校，但當我告訴他，我必須問問學校，萬一學校有這樣的規定怎麼辦時，他想一想後，回答我：「那我就寧可不念這個學校。」（我不知道公立學校有沒有男生髮長的規定？？）
我想，因為沒有辦法說服自己，所以當然沒有辦法說服小黎囉！因為我個人真的覺得男生留長髮沒什麼大不了的啊！
七月，我們想拜託空手道教練跟小黎說說類似像短髮比較酷、比較帥之類的話，希望能夠漸漸改變他的想法。另一方面我們也告訴小黎長頭髮很熱，洗完頭吹頭髮要吹很久，綁起來他又嫌太緊，或是頭皮不能散熱反而更熱......之類的話。但是，我發現如果越強烈地要他改變，他就會把這件事看成一場關乎原則的「聖戰」，反而要堅持到底。所以，我決定要學「北風和太陽」裡的「太陽」，不再刻意提這件事，最後讓他知道如果他不剪，媽媽會很困擾。但是，我們最希望的是他自己覺得長頭髮很麻煩，所以快樂地剪掉，而不是含淚悲壯的落髮。
八月，小黎去上小一的新生訓練，我果然受到學務處的關切。於私，大家都覺得無所謂；但於公，學校一定得樹立某種原則，並維持「品牌形象」，所以我可以瞭解學校的為難之處。八月初，我們試著誠懇地跟小黎溝通，小黎當時的態度已經軟化，他說：「我從以前在太平洋的時候就想留留看長頭髮是什麼感覺（天啊～當時他還在寶貝班耶～不過小黎從小就沒什麼頭髮倒是真的，怪不得......），所以我現在這個頭髮已經留了很久很久，所以我也希望你們可以給我一個比較久的東西。」我說：「你這個頭髮留了大概一年半。」「嗯！所以我也希望有一個一年半的東西....」「像什麼呢？」小黎一時也想不出來。我靈機一動：「啊！你說你不想吃學校的午餐，所以是不是像我們幫你帶便當帶一年半之類的？」小黎突然很興奮地說：「對！這樣可以！」
我很開心地跑去跟鐵壁報告成果，他有兩個想法。第一：經濟學上的說法果然為真！「沒有不能成交的貨品，只有不能成交的價格。」第二：要他幫小黎準備一年半的便當實在太累，還是讓他留長頭髮吧！！
八月二十日，我白天先跟鐵壁通電話，提了學校跟我說的事，鐵壁說，他其實知道，他只要把 Wii 端出來，小黎一定會同意剪髮，所以必要時，他就用這招吧！（對，我們家到現在都沒有 Wii。）放學的車上，我先跟小黎提了一下學校跟我說的事，我也跟他說，如果他真的不願意剪，那就要綁起來，這樣才不會干擾學習與吃飯，即使是留長頭髮的女生，也是要綁起來的。晚上回到家吃完飯後，小黎和姊姊想了一個在家辦跳蚤市場及尋寶集點的遊戲，接著，神奇的事發生了！！
小黎：「媽媽！你如果可以得到最高分，你就可以剪我的頭髮！」
媽媽：（喜出望外，但旋即失望）「唉唷～可是你每次玩什麼都要最贏，我怎麼可能贏你啦？！」
小黎：「不是啊！是你和爸爸比賽而已。」
媽媽：（重燃希望，趕快向爸爸使眼色）喔？好！那要怎麼玩？
接下來，我就使出渾身解數到處找他藏的卡片，接受他頒發的假錢，小黎玩得很開心，也屢屢給提示。但是因為我必勝的企圖心太強，很快就贏過爸爸。本以為我馬上就可以帶小黎去美容院了，沒想到，小黎來個大放水，宣布爸爸媽媽平手。
媽媽：（心臟要強一點）啊？怎麼會平手？我這麼努力耶！那現在平手怎麼辦？
小黎：ㄟˊ平手的話，就是你們兩個的願望都可以實現啊！
媽媽：哇！小黎你好棒，怕爸爸媽媽吵架，所以讓我們平手耶！這樣我們就會覺得這個遊戲好好玩！
這時，外面雨聲大作，原來第二天就是譚美颱風的颱風假。我正在煩惱如此夜長夢多，無法馬上帶他去剪頭髮時，小黎又出一招：「我要媽媽幫我剪！」
鐵壁想起在美國的慘痛教訓，跟小黎說萬萬不可，我也非常不想毀了小黎的形象。但是小黎執意要媽媽操刀，加上第二天颱風天，反正也出不去，所以第二天早上七點多小黎起來後，我立刻帶他去客廳，讓他看電視，我則重操剪刀，喀疵喀疵的把連我都覺得有點捨不得的頭髮剪去。
小黎對長髮似乎倒是沒什麼留戀，也很滿意新髮型。去學校後，他說大家都說他現在這樣很帥、很酷。我們回答：「小黎不管什麼髮型都好看都可愛！」
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除了頭髮之外，小黎一開始也不願意做姓名貼，因為他覺得卡通姓名貼貼在文具上都很醜。我們再仔細問，知道他希望姓名貼上不要有圖案，字還要是銀色的，所以後來鐵壁按照他的想法去訂做姓名貼，小黎就願意貼了。
另外，整個夏天都穿涼鞋的小黎，對於八月要穿包鞋也很不能適應。為此我們也傷了點腦筋。後來也是跟他談過，知道他對於襪子的線頭與鬆緊很敏感，所以我們帶他去百貨公司找適合的白襪，果真可以買到純棉、薄、全白、又不像姐姐的白襪那麼緊的襪子，所以後來小黎就願意穿包鞋與襪子了。
孩子可以很貼心，也可以很難搞。要懂一個人，沒有捷徑，不管是對大人或是小孩，都要花下時間傾聽與思考。我們花下的時間，便是在乎他的證明。人只要覺得被接受而不是被denied，很多事情就很好溝通了。
這樣做到底會不會寵壞孩子？我不知道。但我知道，我會希望被那麼高規格的對待。
我不會希望小黎被我威脅：「你不剪喔？我晚上拿把剪刀偷偷把你頭髮剪掉，剪得像狗啃的你不要怪我喔？」「規定就是規定，沒什麼好說的！」這不是我對學生的態度，我又怎麼能拿來對我的孩子？
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