回應之前寫下的「挫折的禮物」。從 9/27 炸彈丟進大海，原以為只掀起海面的一些水花起，接下來兩個月的時間，慢慢發現水花只是最表面的現象，底下的水文紊亂不堪，伴隨著漩渦暗流，甚至海底火山蠢蠢欲動......。我必須說，這真的是個很大的禮物。挫折，萃鍊生命力；逆境，逼生命找出路。
原來，我花了很多力氣，但方向錯誤，結果是讓孩子離我越來越遠。
原來，我成為今天這個樣子，要深溯從小到大被期待的成長歷程。
原來，我是可以改變的，而不是「我天生個性如此，本性難移。」
原來，很多理論我都聽過，但是卻未曾在心中為它們留個位置好好消化，只因過去的我沒有機會意識到自己需要。
現在，總算有了開始。知道了自己該去的方向，該做的練習。這個歷程可能要好幾年，但是我相信這會讓我達到自己的人生一直想要達到的境界。
「 在人生的低谷時，不要試圖一直往上爬，那只會讓自己更累，好好在這片低谷享受難得的短暫寧靜。」這是盧冠良，一位自小雙眼全盲，重度中聽的30歲男子的心聲。
我知道養兒子的挫折是禮物，大多時候我也很感激這樣的禮物，只是有時候禮物太重，重得讓我肩膀酸疼，禮物太大，扛著它的我看不見前方道路，擔心迷途。
在卸下工作後，一心想好好充電充能整理家務的我，終於可以給自己半年時間調息，沒想到人算不如天算，又面對下一個挑戰。這個挑戰難的並不是擔心兒子的情緒管理，因為還有專業人士可以幫忙，而且他的狀況一直在進步中，而是自己心情的轉換。本來終於很高興有 "我自己" 的時間，可以奔向堆疊如山想看的書、想學的事、想陪的人、想寫的文，但現在全都要重新規劃。
這次的禮物很大一個，我會慢慢欣賞、慢慢拆開...... 你最好是一個很棒很棒的驚喜喔！
星期五小黎從學校慶祝兒童節回來後，很懊惱的告訴我們：" M 跟我借 pad，結果拿了我的120個金幣去升級了一個沒有用的火箭十字槍！"
我說："120個金幣很多嗎？" 因為 M 平日乖巧有禮，是人見人愛的好學生，應該不會犯很嚴重的錯吧？我想。
"我打一場如果贏的話，最多最多只能賺到2個金幣耶！我存了好久！！！我現在只剩下7個金幣了！" 小黎說得臉色脹紅，眼淚都快掉下來了。因為此事，他星期五在學校的課輔時間完全沒心情寫功課，我們連假要去玩兩天，所以我很煩惱。
我先聽他說了一陣子，也提供了一些我自以為可以解決問題的方法，結果都被一一回絕。
我說："給你多一點時間打電動，把金幣賺回來？" 他說："我原本的計畫是要存到 210 枚金幣的時候去買一個很強的武器，現在就算我這個假期拼命打，還是要再多花半個星期才能買到那個武器！"
我說："那....可以請 M 幫你打嗎？" 他說："不行啦！打輸的話還會被扣獎盃！他又沒有我強。"
我說："那金幣可以轉移嗎？他的金幣轉移給你？" 他說："不行！"
我說："那金幣可以用真錢買嗎？" 他說："可以，可是要相當於9000台幣！太貴了，不划算！"
講到這裡，我也真的無計可施，只好看能不能引導他正面思考。
"那...會不會 M 幫你升級的那個火箭十字槍其實威力很強大？畢竟它那麼貴！也許有了它以後，你就可以很快的賺到金幣也說不定？"
小黎聽了更生氣！！"那個槍只有在比較低階的時候有用，以我現在打到的那個程度，那個槍根本是個廢物！！反正你就是要我就這樣算了？"
我說：" 那你想怎樣？"
小黎說：" 叫 M 賠啊！他給我9000元讓我去買金幣回來！"
我說："可是他沒有那麼多錢吧？最後也是他媽媽付錢。可是他媽媽完全沒有錯啊！"
小黎說："那就是讓他玩到有120個金幣的時候，我也要去把他的遊戲亂升級..."
談到這裡，我的 "勸說" 沒有任何效果。
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接著爸爸上場。爸爸聽他再說一次他的不平，他也給了一些建議，不過跟我的不太一樣。
爸爸："要不然你叫他幫你寫一些功課？我們以前小時候常這樣耶！因為錢又不是我們的，所以欠人家的就幫人家寫功課。"
小黎說："可是，如果有留課輔的話就會被老師發現，而且M又沒有留課輔。" （天啊～原來他真的認真考慮過爸爸的這個在我聽起來蠻餿的提議！）
爸爸："那...他不知道有沒有什麼其他好玩的遊戲，可以借你玩？"
小黎沒回答。也許這是一個可行的選項，但是現階段他依然很氣那辛辛苦苦賺來的120枚金幣就這樣不見了，還投訴無門。
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星期六早上，小黎發現 M 在電動中留言給他，跟他說對不起。但是小黎依然沒心情寫功課，聽他唉唉叫半天以後，我真的急了：只是多花三天打電動就可以賺回來，有必要為了這點事就影響全家人的心情嗎？因為急著帶姊姊去上舞蹈課，他又心情不佳不想跟我們去，所以我跟爸爸就帶著姊姊出門了！將姊姊送到舞蹈教室後，爸爸帶我去寶藏巖走走。他告訴我，我們的問題在於一直想解決問題，但是不知道或是不願承認有些問題已經超出我們能解決的範圍了。對於小黎心中那120枚金幣的價值，只有他清楚，我們只能試著去體會、去接受他的感覺。如果他真的決定去跟M要9000台幣，最後搞到朋友反目，然後他才學到其實也許不必如此，那便是他的學習歷程。我們急歸急，但也應尊重他的決定。他又反問我，當初我在學校為了前校長離任的事，衝動發言，可曾後悔？我說：不後悔。他說：那就是了！旁人很容易勸我不要衝動，沒有永遠的校長，其實下一個校長可能也不錯，別人在他的立場也有別人的考量，沒有要故意傷你......等等。但是，我的感覺是我的感覺，別人能體會嗎？
聽到這裡，我終於懂得小黎心中的傷。很多時候只是因為對象是小孩，我們很容易以冠冕堂皇的話以及所謂人生的智慧自以為在教他們。但是，卻忽略了自己是不是在第一時間試著去體會他們的感受，是不是給孩子充裕的時間去消化這些難受。我做的，也許只是更加重他的感受不被接受的挫折感，怪不得他一句都聽不進去。下午回到家後，爸爸看他已經看了一上午的卡通，大概平靜了一點後，跟他講了馮諼幫孟嘗君買義的故事。娓娓的講了10幾分鐘後，小黎似懂非懂的說："可是我還是沒有覺得我買到義啊！我只有買到一把沒有用的火箭十字槍！" 我在旁聽了真是忍不住笑出來，孩子終歸是孩子啊！
道理還是要跟孩子講的，只是不能指望他要馬上接受，而且要在接受他的感覺之後，他平靜下來之後，再分析給他聽。
星期六那天，小黎只寫了一點點功課，但是到下午時，他已經不再唉唉叫了。晚上跟爺爺奶奶吃完飯回來後，他打開電動的 Lucky Chest 抽獎(每三到四小時可以抽一項禮物)，結果開心的大叫："Ya! 我抽到最大獎！超強的武器！這個武器是有多少金幣也買不到的！！！"
好啦～有時候人算不如電腦算！因為這樣，他對那 120 枚金幣的損失就不再介意了。
我身邊最瞭解我的人，就是那個最常罵我的人。
他說我因為被寵壞了，所以無法接受別人誠實的批評。哈！幸好我身邊的人沒像他那麼誠實，否則我大概已經崩潰了吧？
寫這篇文章，並不是要怪他罵我，而是從他身上，我看到了（不過也許永遠也學不起來）一種很令我羨慕的關心人的方式。被他關心到的人，會覺得很幸福。
我說的是他的小孩。
我們家的兩個小孩，都愛爸爸愛到讓我覺得我的消失，不會對這個家的親情交流發生太大的影響。兩個小孩都快30公斤了，每天一定要黏貼在爸爸身上磨來蹭去，兼捏爸爸的臉，我看了直在心裡搖頭，因為我個人就是無法接受這樣的撒嬌與親密。
他說我有親密感障礙，喜歡刻意與人保持一定的距離，連擁抱都顯僵硬。
嗯，我想想，好像是耶～ 我喜歡保有自己的界線，這也並不是因為我的生活有多神秘，我就只是喜歡這樣的，擁有一方自己的小天地的感覺。這也就是為什麼我的FB不隨便加人，也不放太多自己生活或工作種種的原因。
星期天，他突然病了，身體畏寒得很嚴重。當時我們在家附近吃午餐，他先回去，以下是他後來跟我說的。他說：
"小黎知道我身體不舒服以後，立刻自己先跑回家。他去拿棉被給我蓋，還抱著我，跟我說；'爸爸～以前我生病的時候，你也是這樣抱著我，後來我就覺得比較好了！' 你知道嗎？那一刻我眼淚都快掉下來，我覺得小黎好愛我......"
是啊！我聽了也幾乎掉下嫉妒的眼淚。每天每天，持續不斷的付出，把自己淘空般的付出，每天晚上的身體按摩，講故事，上網搜尋孩子最近感興趣的主題遊戲、玩具、漫畫...... 不管孩子多被人嫌、多桀傲不馴、拗起來多麼令人生氣，他始終沒有背叛過孩子。他永遠輕柔地說："來，爸爸抱！我知道你現在很生氣，我可以跟你談一下嗎？......" 那種在親子天下雜誌專家專欄裡才會出現的對話，就這樣常常在我們家上演。演得我常常雞皮疙瘩掉一地，我很佩服他這麼有耐心，但又擔憂這個世界的其他人沒有這樣的耐心，有時也厭煩這解決過程之冗長......。
但是，聽到我那酷到爆的兒子是這樣的關心爸爸，我還能說什麼呢？教育的目的，不就在教化出一顆柔軟體貼的心嗎？
我曾經對自己在這個家的地位有點失落。但是就在那一刻，我無話可說。他在孩子心中的地位，是靠他強大的愛與體諒所成就出來的。我曾說，如果我們離婚，我完全放心把孩子交給他。雖然我相信自己也可以帶得不錯，但是孩子跟著他，所得一定可以更多。
女兒曾經告訴我，爸爸跟她說，他什麼都不要，只要女兒跟他講一句話。女兒問他是什麼話，他說："那一天到時，你自然會知道。"
分享這篇想法，不是在暗示我們要離婚啦......我只是想告訴被孩子整到快垮的父母，當盼到孩子發自內心的體己話時，多少年的辛苦與委屈，就都值得了！雖然兒子的那句話不是對我講的，雖然我很嫉妒，但是我也跟著很感動。
回到文初，我很羨慕他有這樣熱切地為了愛著一個人，什麼都可以犧牲的動力。
我不知道我為什麼沒辦法，但是這就像....我開不出櫻花，卻可以欣賞櫻花之美一樣吧？？^^"
非常謝謝大家從四面八方趕來這個在荒煙漫草中的婚宴場地 （我是覺得他們很有人情味啦～而且七月底要大整修了，不過我保證跟我們沒有關係），雖然不是很好找，但是所幸沒有人迷路到放棄這個 “赴湯蹈火” 的機會。在蒸氣烤箱裡蒸了三小時，應該皮膚都變得很水嫩吧？:P
忙碌的生活步調，常讓我們沒有時間與心思停下來回憶過往。有人說，人生要向前看。但是，如果忘了自己從哪裡出發，怎會知道自己要往那個方向走，才能走到目標地？尤其是一路上鮮花狗X毒蛇猛獸美女帥哥一堆時，人常常會忘記自己到底要的是什麼……。
因此，非常感謝大家不計較我們平時的孤僻與不善團體交際。各位知道，辦活動真的是有壓力的。我們熬夜了蠻多個晚上，就是要想辦法籌劃出能夠賓主盡歡、也讓大家與我們的心都有所觸動、長輩們有所感動、小孩們有所活動的餐會。
萬萬沒想到的是，場勘兩次都未曾發生過的事，竟然活生生血淋淋的發生了！整條路因為天氣太熱----電力公司的電箱爆裂，導致大停電！一開始我們以為是餐廳騙我們，因為電風扇和吊燈還在運作，後來才知道這是靠他們發電機儲備的電力。30分鐘後，這些電也消耗殆盡。然後，婚姻的大考驗就這樣開始了……。
在這些擔心之外，就是好奇了！我真的很好奇潁峰到底要講什麼，當他拿出三張A4大小的紙（我的只有半張），我實在是捏一把冷汗…..。這時，來電了！！！！
在這次的活動中，我從朋友們被蒸熏得通紅臉上的笑容中，也得到好多力量！十年了，要在兩個禮拜之內約到大家，真的不容易。尤其是孩子還小的家庭。我們瞭解要牽著大的抱著小的來參加這樣的一個聚會，有多麼辛苦。孩子年紀與我們相仿的家庭，我很高興我們的孩子能成為彼此的玩伴，看到他們在陽光下笑著、鬧著、玩著，我彷彿看到我和這次的攝影師 “涵茵” 小時候的樣子。這個小我七歲的小妹妹，從第一次見到我就被我嚇哭，到現在的好交情，真的讓我萬分珍惜。FB上的照片（本周末等她得空後，會有更多上傳），絕大部分都是她拍的。
我們的小學、國中、高中、大學同學、打電動友伴、球友、及同事，各階段的朋友，都出席了。我旅居紐西蘭多年的弟弟夫妻也回來定居，這一切，都讓我們覺得生命不能再更圓滿了。更值得放鞭炮慶祝的是，連我媽媽都願意致詞！！如果不是在那小小的辦公室空間，媽媽可能永遠都不好意思講話。媽，你的致詞很有專業水準和職業道德喔，不像某人（們）一直拿我的缺點出來講。咳！咳！
我們不是什麼完美的夫妻。事實上，剛好相反。我們在婚姻中，都放了太多的自己。因為我們倆在成長過程中，都被彼此的父母呵護得太好，都差不多（自以為）是世界的中心。套句潁峰的話，我們就是爸寶和媽寶。只是剛好還有點會唸書，所以在單純的工作環境中還混得過去。但是在做人處世、應對進退、扛責應變、抗壓性、組織力各方面，都還有得學。
這次的 party，是一個開始。關心除了自己以外的人，人生才有意義。我最親愛的家人與朋友們，再次感謝你們長久以來的關心與友誼，那天的停電意外導致的計畫大亂導致的令人難忘的效果，我們應該一輩子都忘不了！
P.S. 再次感謝大頭發拍下那個始作俑者的照片！
今天，是我服務學校的畢業典禮。畢業班導師們被鮮花灌滿，幾乎看不到鏡頭。歡喜的父母親，興奮的畢業生，鮮花、禮物，滿溢會場。
事實上，上禮拜天，我才參加了一場令人感傷百倍的人生畢業典禮。12 歲的孩子，因一場為弟弟撿球的意外，去了天家。父母為他在教堂辦了他的 12 歲生日追思會，同時學校提前頒給他的父母，孩子本來應在今天領取的畢業證書。
從這孩子發生意外之後，每天新聞似乎就不斷有各種令人扼腕的奇異死亡事件發生，每次一發生，我都默默地（及鴕鳥式地）想：唉～看來這孩子離世的方法還算幸運的呀！而在追思會上聽聞他心碎的母親說起她與昏迷的他的最後三小時的相處時光，更不禁令人感嘆世事的無常，與肉身所能掌控範圍之微渺。
再往前推一個禮拜，鐵壁突然跟我說，今年的七月，我們結婚十年，他想找雙方爸媽們去拍全家福，也想再辦一個儀式，找朋友們來共同見證。對於鐵壁的提議，我很驚訝。因為他不是個樂於交際的人，更不是個喜歡制式儀式或曬恩愛的人。他說，他發現他老了：從前不在乎的事，現在在乎了；從前在乎的事，現在不在乎了。
如果是從前的我，應該會對鐵壁的提議很猶豫吧？！因為我也自認是一個很低調的人。但是，也許學生的死讓我更有所感？也許，我也老了？對於自己的生活，我覺得如果不去做些創新與嘗試，日子就是一成不變。一轉眼，我的人生（幸運的話）也過了一半了……。為何不做些改變呢？也因此，我戴上了角膜塑型片，終於揮別了白天拔不下來的有框眼鏡。我開始大清衣櫃，淘汰十幾二十年前或覺得不適合的衣服，並運載給有需要的團體。新採購的衣服，也開始出現雪紡、蕾絲這種我以前絕不碰的材質。我上班時甚至開始畫起眼影，穿起高跟鞋了！我想要嘗試看看自己喜不喜歡這樣的改變。
而鐵壁，這幾年來，我不知道是該說，他變了許多，還是說，他正慢慢朝他喜歡的自己的方向走去。在寒假去了一趟日本後，他堅持暑假要再出國自助旅行一次。這對於以往不熱衷於遊玩的宅男鐵壁來說，是一件很反常的事。但是他說他要訓練自己，所以堅持要再去！他在學校的課程中刻意排入志工服務，親身帶著學生去陽明教養院陪伴院生、去大屯山自然公園拔外來種植物、定期捐款給環保團體、動員學生參與世界地球日的志工服務工作……，他甚至主動去買了很貴的在國家戲劇院演出的芭蕾舞表演的票，讓我和小璞去看。還有聽說，他現在比較不那麼排斥擁有一具智慧型手機這回事了......。
某一部份的我們，依然是一樣的---- 我們對孩子，依然有超於一般水準的包容與耐心（至於這是好還是不好，我現在還不敢說），但很多部分的我們，慢慢在調整。感謝孩子漸漸大了，我們才能有餘裕反省與重新思考自己的人生。
生命有限，且沒人知道哪一天是終止日，所以更要好好珍惜，認真的對待每一個旭日東升的日子。
不知道大家小的時候，有沒有令自己反感的長輩？
有的長輩看到你，就要說你幾句不好的，像是：「唉唷...女生頭髮要綁起來才不會像瘋婆子啊！」「怎麼都沒長高啊？」「你表哥考試都第一名耶！」其實長大後才知道，他們不是真的嫌我們，只是他們習慣以這種方式表達他們的關心與寒暄罷了。
這一個月來，小黎對於奶奶就處於這種反感期。因為奶奶是很仔細照顧親人的生活起居的人，一個禮拜見一次孫子，看到小黎的穿著，總是覺得他穿太少，怕他著涼， 於是便會立刻提醒：「你這樣穿太少了，要穿外套！」吃飯的時候，也會頻頻問孫子：「你要不要吃羊排？你要不要吃牛肉？這個魚很好吃，爺爺你幫他夾一 點......」吃飯前，也當然一定要他去用肥皂洗手。
這些叮嚀，看來都很正常，所以小璞雖然有時覺得多餘，但是她漸漸找到解決方法。結果是，小璞被念的頻率減少了。不過，因為小黎天生個性剛好是很討厭被管，又是較不用言語表達自己情緒的男生，所以衝突就一天天升高。
到了這兩個禮拜，他已經說不想跟奶奶吃飯，因為覺得好煩，奶奶會一直念一直念，讓他完全失去吃飯的心情。
我教他可以有禮貌的跟奶奶溝通，因為奶奶不是不講理的人，而且又這麼疼孫，孫子的話，奶奶一定會聽進去的。但是小黎不肯。
今天，我們去百貨公司吃完晚餐後，要搭電梯下停車場。因為人多，所以小黎站在電梯門口。
媽媽：小黎，你的手不要一直摸門，這樣會被夾到。
黎：（繼續摸）我要去按電梯開關！（慢慢移到控制電梯開關的位置，也就是奶奶前面，爸爸站在奶奶後面。）
奶奶：你看電梯門那邊有貼紙，上面寫說小朋友不可以摸電梯門，會夾到！所以不可以摸電梯門！
黎：（屁股突然往後用力頂奶奶一下，奶奶撞到身後不知所以然的爸爸，爸爸也往後了兩步，所幸爸爸後面沒有別的乘客了。）
這時，剛好也已經到停車場，出停車場後，爸爸不解的問：「小黎，你撞到人都不用說對不起的喔？你沒事幹嘛撞我們啊？」我把我看到的告訴爸爸以後，爸爸開始勃然大怒了！一上車，我們三人開始圍剿小黎。而爺爺奶奶則開著他們的車離開了。
圍剿時間太長，這裡截取重點。
小黎：我不喜歡被規定。
爸爸：如果百貨公司是你開的，你可以訂自己的規定，既然你要來，就要遵守，要不然你就走樓梯！
媽媽：百貨公司要特別貼貼紙提醒，就表示以往有這類事故發生，我們平常也都會提醒你一樣的事情。今天是因為我提醒你了，你沒回應，奶奶才又再講一次。
小黎：可是我覺得奶奶很煩。
爸爸：你覺得很煩就可以動手嗎？
媽媽：我現在覺得你很煩，我也可以打你踢你囉？
爸爸：你以後工作的時候覺得你的老闆、同事很煩，你也打他們嗎？今天如果奶奶背後沒有站人，會發生什麼事？
媽媽：奶奶一定會跌倒耶！
爸爸：如果奶奶背後站的不是我，而是其他乘客，又會發生什麼事？
媽媽：我們全部人都得為你的行為跟大家道歉！
姊姊：連我也是！
媽媽：我告訴你，如果你真的害奶奶跌倒，我當場一定在眾人面前甩你耳光！什麼叫耳光你知道嗎？我不怕丟你的臉，因為是你自己丟了自己的臉！還丟了全家人的臉！
黎：（不說話，知道平常不容易生氣的媽媽真的生氣了.....）
爸爸：容易動手的人通常是言語沒有辦法精確表達自己意思的人，你不但不是這種人，你的言語表達甚至比一般同年紀的小孩都好，所以你不是不會講，你是選擇不講。我覺得問題在於你已經養成習慣先動手，而一動手就不對了！
璞：像你覺得我的朋友挑你的字，很煩，就在我面前打她，我心裡其實很難過。因為我愛你，也愛我的朋友啊！你這樣我會不知道該怎麼辦才好！
黎：（哽咽）我就是...因為你愛...我跟...愛你朋友一樣多才...討厭她的，而且...她為什麼可以隨便跑來我們教室？？
璞：不是啦！我當然是比較愛你啊！因為我的這些朋友到了國中就不會在一起了，可是我們兩個會一直在一起啊！
媽媽：（雖然姊弟情深很感人，但是好像離題了///）
爸爸：小黎，我覺得很奇怪，你對於幼稚園時打過你的一個姊姊和一個老師，痛恨得不得了，甚至不想經過那個學校或聽到那個學校的事，那你應該對於這種暴力有很強的同理心啊！為什麼還會這樣打人呢？
黎：（繼續哭）我就是...從那個...時候...開始打人....的...
媽： （驚！小黎以前無緣無故被這兩人打的時候，才中班，完全不敢反抗，但是內心的恨意從那時升起，當他告訴我們這件事時，非常激動，聲淚俱下。我這才想起在那 之後，記得是他大班時，曾告訴我，他發現打人很有效，因為打一次別人就不會再來煩你了。原來他的同理心是這樣用的？？）
爸爸：如果你繼續打人，你就會成為你最討厭的那兩個人！你要這樣嗎？
姊姊：像奶奶一直念我衣服穿太少，我就跟她解釋說我裡面穿了兩件衛生衣，這樣她就不會念我了啊！
黎：可是我沒有（穿兩件衛生衣）啊！
媽媽：那怪不得人家要念啊！你自己要先想想自己為什麼會被念。是不是你一直在做惹人念的事？
姊姊：吃飯的時候，奶奶一直問我要不要吃這個，要不要吃那個，我就說盤子滿了，我等一下自己會夾，這樣奶奶就不會再念我了啊！爺爺雖然叫奶奶不要再念了，但是其實爺爺還是愛奶奶的，他只是不想跟你計較而已！！
媽媽：完全正確！（我怎麼會生出這麼通達事理的女兒啊～～～真是太感動了！^____^）
黎：（變小聲）我覺得講了也沒用......
媽媽：你試過嗎？你跟奶奶溝通過嗎？
爸爸：我們會念你，是因為我們不知道你有沒有把話聽進去。
黎：可是回應了就表示我要聽你們的話啊！可是有時候我不想聽啊！
爸爸：你回應不代表你一定同意，你回應只是代表你聽到我們的話了。我們如果知道你聽到了，就不會再繼續說了。
車子回到家裡的停車場。今天白天爺爺奶奶為了小黎想要做的創作，帶他去買了一個小型的熨斗。小黎將熨斗拿出來，準備上樓。
媽媽：你一定要跟奶奶道歉，不管是打電話，做卡片，或寫信。
黎：我不要跟奶奶道歉！
爸爸：你說什麼？你不要？（突然變很大聲）那拿什麼熨斗啊？不准用！拿去還給爺爺奶奶！以前的人是為母埋兒（小黎知道典故）耶！我是養我兒子來打我媽媽的嗎？
媽媽：奶奶對我們這麼好，我們跟她說不必買水果了，她還是很擔心你們沒得吃，硬要買來，還買魚給我們吃，買衣服給媽媽穿。奶奶已經快七十歲了耶！那我七十歲的時候，你覺得我煩，也推我打我嗎？
回家後，我們一句話也不跟他說，我跟小璞去洗澡，準備睡覺。小黎躺在客廳地上，我們也不理他。
媽媽：你不喜歡人管嘛！所以你要洗澡不洗澡隨便你，要睡不睡隨便你。
黎：（賭氣）那我可以不要去上學嗎？
媽媽：（賭氣）隨便你。不過你在家沒有人煮東西給你吃。
小黎回房哭泣。其實我心裡很不忍心，但是必須堅持下去。爸爸在書房趕 paper，正好營造嚴肅感，他沒有插手。
媽媽：我告訴你，你如果不跟奶奶道歉，我從明天開始，一天收一樣玩具，只要是爺爺奶奶買給你的玩具，我都收起來。樂高是第一項！
過了三分鐘，小黎進房間找我。
黎：我打電話給奶奶了。（過來靠到我懷裡撒嬌）
媽媽：(是他真的懂了還是看在樂高的份上？) 奶奶怎麼說？
黎：是爺爺接的，我跟他說我要找奶奶，然後我跟他說對不起。
媽媽：奶奶怎麼說？
黎：奶奶問我為什麼要道歉。
媽媽：啊？
黎：我說因為我撞她。
媽媽：然後呢？
黎：然後奶奶問我......什麼時候啊？（講完後自己破涕為笑）
媽媽：（暈倒）所以奶奶什麼都不知道啊？
黎：（點點頭）
媽媽：怪不得奶奶活得很快樂....^^ （我摟著眼眶通紅，還有殘淚的小黎。）
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這件事到這裡算是告一段落。
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小黎上小一以來在學校的表現都還不錯，字跡工整，老師交代的作業或任務都會很認真的自動完成或請我們協助，造的句子都很爆笑，我有空再記錄。
他在學校跟男生玩得還是比較 rough，而我也記取幼稚園的教訓，趁著家長日時，跟他的冤家們的爸爸媽媽先打聲招呼，發現這些家長也都了解自己孩子就是愛玩，反而還擔心小黎受傷。
這 段處理與奶奶關係的事，我發現其實周遭朋友也常遇到類似的困境：因為世代文化交替所產生的隔閡，使得長輩明明是很疼愛孫輩，但卻吃力不討好。夾在中間的我 們，要怎麼引導，真的是門學問。如果引導得當，其實這正是孩子成長的契機。而要當個受孫輩歡迎的長輩，也真是不容易啊！
從九月算起的話，小黎上小一已經兩個月了。從八月的適應期開始算，那就是三個月了。
小黎在幼稚園時令我擔心的表現，在進入小學後，一如我之前大膽預期的並未出現（或只是還未出現？）。原因我認為有數個：
1. 小學部的學生來自各方，異質性較高，皮蛋自然也多，小黎相比之下，只是小巫一枚。
2. 小學部的老師常需跟家長面對面溝通，因此對於處理學生之間的糾紛與管理學生常規較具專業立場與實務經驗，家長也比較尊重小學部老師的處理方式。
3. 小學的課程安排較具結構性，學生的手跟腦都很忙，所以比較沒時間感到無聊而搗蛋。
4. 小學有班際競賽，所以老師較能藉由團體的壓力或所謂的團隊榮譽感讓小孩配合。
總之，兩、三個月下來，小黎在學校是這樣的：
1. 適應媽媽在學校
一開始看到我在司令台講話時，就直接從班級中大喊媽媽，然後跑上來抱住我的大腿，令我不知如何是好。後來是校長在旁小聲的告訴我，繼續講我要講的，就當他是一隻小無尾熊或一個掛在身上的配件就好。而小黎的外籍班導三兩下就把小黎的個性摸得很清楚，所以同時也趨前跟小黎偷偷說，如果一直黏著媽媽，那天就沒有辦法當小幫手囉！小黎就趕快回去了。而所謂小幫手，是老師每天按照孩子的表現選的，一天最多只有兩位，可以幫老師的忙！
後來小黎慢慢進步，看到我在校園裡走動還是會衝過來大叫並抱我，不過抱的時間越來越短，且一聽到上課鐘響就會趕快衝回去。
2. 班級活動
小黎覺得小學的課程比幼稚園好玩多了，一如姊姊之前告訴他的一樣。而且下課就可以出去放風，挺自由的。外師也很好笑，而且他常常得到獎勵（在每天的記點制度中，他有好表現就可以自己去把自己的顏色位階提高一階，最高的是金色。所以他回來常會很高興地說："今天我又 own gold 了！" 這位外師剛好是很欣賞體能好、頭腦靈活的小朋友，所以跟小黎很投緣，而他穩定不隨意變動且切實執行的獎勵制度，也讓尚需他律的低年級小孩有所依循。中文課程方面，中師非常愛小孩，也很會講故事，所以很多課程都會帶入繪本與故事，加上在小學部一年級的英文功課也不多，在學校也不會一直需要練習寫字，所以小黎覺得小學真是比幼稚園好玩多啦！
小黎唯一的罩門是音樂課。他從在幼稚園就很討厭音樂課，因為音樂課會要他們練直笛、彈手風琴、練唱遊律動排隊形以呈現哩哩扣扣的表演。來教音樂的老師一星期來一次，每次都得有進度，所以壓力不小，管小孩便難免像在管軍隊，無法和顏悅色。對於幼稚園的孩子來說，我覺得學直笛、手風琴有點太難，畢竟在小學，直笛是三年級才開始學的。可是我所知道的幼稚園，都因為要出表演節目給家長看，所以幾乎都會要小朋友學這些，對小黎來說，這就是扼殺他對音樂的興趣，有些可惜。
小學的音樂課，一開始就是教唱國歌、國旗歌、校歌，接著是音樂課本上的唱遊。小黎是手作型的人，他對於介紹各種打擊樂器時，老師帶來給他們摸一摸，覺得有趣。其他的部分，他則說：「音樂課不夠忙，所以我覺得很無聊。」我當時按照手邊的一本美國的親子教養書上的步驟，跟他坐下來談，拿出紙筆（很重要！）很誠懇地跟他說我們現在遇到了一個問題，那就是他在音樂課上的行為，讓老師無法專心教其他小朋友，媽媽也壓力很大，因為那個老師快要生小baby了，她是媽媽的朋友。我請他想想看，有沒有什麼解決辦法，他每說一條，我就把它寫下來，不管合不合理，都先記下來。接著我也說說我想到的辦法，也寫下來。最後我們達成共識：
a. 小黎在音樂課上不搗蛋，是幫忙爸爸和媽媽。
b. 爸爸媽媽也會幫助小黎，讓小黎知道音樂課在做些什麼，幫助小黎慢慢喜歡音樂課。
c. 媽媽會跟老師溝通，希望老師能多設計一些好玩的活動，或是讓小朋友有事做，可以「比較忙」一點。
我也告訴小黎，如果有同學不喜歡PE，就決定不去上，那誰來負責照顧這位同學的安全？小學的這些科目都很重要，音樂課也很重要，如果他上課的時候不學，那回家以後媽媽就得自己教小黎，這樣小黎回家以後就不能馬上去玩。
後來，小黎上音樂課時就比較有進步。雖然仍不說不上喜歡，但也就是跟著去上了。
3. 注音課程
暑假的時候我化整為零，帶著小黎學寫他的名字。雖然很強調筆順，但是到了九月他開始正式上學以後，就全還給我了。因為小璞以前寫名字時也是這樣，所以我知道大致在學國字以後，他會自我更正，於是也就不再堅持。
注音呢！八月的時候他還有1/3 的符號認不出來，當時我真的是很緊張。所以便想辦法要讓他接觸注音。例如：一天寫一句跟他生活有關的話--可是是用注音，讓他讀出來。還有睡前跟他玩怪獸對戰--就是在本子上各自畫一隻自創的怪獸，然後以口述的方式說出自己的強項及攻擊，輔以紙筆邊講邊畫出攻擊路線。我當然是對怪獸攻擊完全沒興趣，但是我會幫我的怪獸取一個名字，當然也是用注音寫啦！而在我的怪獸有名字後，小黎就會也想幫他的怪獸取名字，這樣他就必須要拼寫。所以在我的半協助之下，每天他會讀到兩隻自創怪獸的名字注音。
有一次我要幫他拼寫出 "火焰怪"，結果我很認真的在念ㄏ-ㄨ-ㄛ-ˇ時，他已經寫了個國字 "火" -___-" 還好心地跟我說：「這個不必寫注音了啦！」
九月正式開學了，小黎回來後說他的字跟注音在班上都算是很差的，所以我覺得這樣注音接觸得還是不夠，便開始拿出繪本，每晚睡前的怪獸大戰改成讀繪本，一人念一句，接念句子。但是，拼讀注音對小黎來說很吃力（因為還有符號不認得呀！），所以十分鐘只能念個三頁～四頁，就這樣啦！不過我還是要鼓勵他：「我們一次讀得比一次快了耶！」
而注音的功課，小黎一開始常常會懶得寫。一方面是覺得一行很多，再方面是因為他寫不漂亮，所以寫了一行交給老師改以後，有2/3是都要擦掉重寫的。中師也不急，後來就讓他從兩個字開始寫起，接著寫半行，經過快一個月後，小黎的手部肌肉慢慢適應了，他才跟大家一樣寫一行。當然啦～他的字還是沒有辦法寫得漂亮到可以去給老師蓋獎勵印章，但是小黎會自己比較以前和現在，告訴我們：「我以前都只有甲或甲再兩顆蘋果，現在我有時候會拿到甲上！可是還沒有蘋果！」「很棒啊！小黎進步好多喔！！」這是肺腑之言。
因為小黎九月一開始時，連聯絡簿都抄不完，要回家時也不知道為什麼要看聯絡簿整理要帶回家給爸爸媽媽看的作業。好不容易解釋清楚了，他還是不做。問他為什麼不看聯絡簿，他說他看不懂注音。所以我就要到教室陪他讀聯絡簿上的字，讀懂了，他才知道要去找簿本放進書包。就這樣，很多大人覺得理所當然的事，對於孩子來說都是要一步步學習的！
到了九月底，小黎終於會讀聯絡簿，放簿本進書包了！我這才鬆了一口氣！同時，小黎讀注音的速度也的確進步很多。十月某日，他跟我要了一本空白的筆記本，說他要用注音「寫日記」！我當然是感動到差點沒掉眼淚！也大大的讚美了他一下！原來，他是因為去了佛光大學抓到鍬形蟲，覺得這次旅行很值得紀念，所以就在本子上寫下ㄈㄛˊㄍㄨㄤ ㄉㄚˋ ㄒㄩㄝˊ 我總是畫個大餅給他看：「我保證你在萬聖節之前，注音一定會很厲害！而且從十一月開始，你們就要開始學國字了耶！會寫國字以後，還可以寫信給媽媽、給姊姊，好厲害喔！」
4. 其他
a. 穿內衣
小黎九月剛開始要穿制服時，頭幾天是不肯在襯衫裡面穿背心。因為他幾乎沒穿過背心，覺得那是一種很奇怪的衣服。後來是穿了背心以後，在學校覺得熱時，就把襯衫的扣子全部解開，老師看到這麼「率性」的小孩，真是啼笑皆非。後來老師說要過去幫他扣，他才說不要，要自己扣。後來我們讓他選擇穿襯衫時，裡面要不要再加背心，他說這樣穿會比較熱，但是比較舒服。所以穿背心的事情終於解決。
b. 午睡
小黎不習慣趴睡，所以午休時間總是不睡覺。頭幾天我問他為什麼不睡，他說，老師說會有糾察隊來巡，他想看看他們有沒有來...-__-" 後來老師看他連趴也不趴下來，就乾脆讓他午休時間幫忙記名字，但是其實晚上回家時，我們知道小黎已經累了。有一天，我問他說，你知道為什麼老師規定你們全班一定要趴著睡，而且眼睛都要閉起來嗎？結果小黎想一想說：「我知道。為了要得獎牌。」（哇～小孩立刻知道整潔秩序班際比賽的精髓啊～）當然我還是要導正他的觀念，告訴他這樣下午才有精神云云。不過，截至目前為止，他還是不午睡（跟我小學時一樣）！
c. 遭遇糾察隊
有一天，小黎快午休時跑來找我，後來回教室時遇到出來記名字的糾察隊，糾察隊問他幾年幾班幾號什麼名字，小黎有點害怕，但是他知道被記名字的話班上會被扣分，於是便很賴皮地回答：「我為什麼要告訴你？！」糾察隊大概沒遇過這種學弟，最後就....:「你趕快回教室去！」
d. 生病
小黎十月時曾被班上同學傳染，病了一個禮拜，五天都在家裡。前三天是一起身就頭暈，所以真的就是躺著，吃不多，不多話。到第五天精神比較好時，我跟他說之後他要補作業。結果爸爸說，當天小黎吃完早餐後就主動說：「我要去寫功課了！」爸爸真的是太感動啦～
e. 收別人的抽屜
小黎會整理自己的學校抽屜，但是這幾次放學時，卻看他在整理別人的抽屜。原來是他們是屬於同一組的，如果組員的抽屜太亂，會影響整組的記點......小黎一方面熱愛自由，討厭被管，但他天生的內在秩序感，卻讓他那麼容易地被規則制約。看著孩子成長，我還是覺得自己每一天都有驚奇啊！
f. 馴化
小黎現在似乎比較能控制自己的脾氣。爺爺說，現在如果斥責：「不可以！」他會馬上有反應。以前好像比較搞不清楚狀況。長大，也許就是這麼回事吧？
小黎大班的時候，說他想留長頭髮，因為姊姊都可以留長頭髮。我們覺得無所謂，但是當頭髮長到脖子部位時，我開始覺得看起來很礙眼，有種很熱的感覺。可是，熬過那個長度以後，我就開始喜歡小黎這樣看起來飄逸粉嫩又帶點性格的造型了。
接著，每次帶他出去，他總是會被誤認為女生，即使他的衣服裝束都很男性化。我跟鐵壁告訴他，以前我們希望可以生女兒，還把名字都想好了--Katie，現在他還真的被人誤以為是女生，我們好像又有兒子、又有女兒了耶！而小黎被誤解時，一開始會不太高興，眼睛直直地看著對方，說：「我是男生。」但是後來漸漸發現這不男不女的好處：上廁所時，他可以去男廁，也可以去女廁；練空手道時，有媽媽說以一個女生來說，小黎的力道真是強哪！所以，小黎面對大家的性別誤解，漸漸習慣，八月去上學幾天以後還會很興奮地跟我們說：「嘿！今天終於又有兩個人發現我是男生了！」
但是，其實從六月開始，我就想著，應該要讓他回歸主流，剪成男生頭了。原因很簡單，我不想讓他在小學的校園中那樣醒目，也不想造成同事在管理服裝儀容時的困擾。不過，試著跟小黎提剪頭髮一事，總是遭到嚴正的拒絕。
理由 1：我已經留了那麼久的頭髮了... (什麼理由啊？我心想。)
理由 2：我一換髮型，同學都會笑我... （上小學以後，又見不到幼稚園同學？！）
六月剛好是小黎在幼稚園出大包的時間，所以我整個人非常緊繃。但是我知道，在心裡深處，我沒有辦法說服自己找到理由要他剪頭髮，除了說是-- 學校規定。小黎想和媽媽、姊姊在同一學校，但當我告訴他，我必須問問學校，萬一學校有這樣的規定怎麼辦時，他想一想後，回答我：「那我就寧可不念這個學校。」（我不知道公立學校有沒有男生髮長的規定？？）
我想，因為沒有辦法說服自己，所以當然沒有辦法說服小黎囉！因為我個人真的覺得男生留長髮沒什麼大不了的啊！
七月，我們想拜託空手道教練跟小黎說說類似像短髮比較酷、比較帥之類的話，希望能夠漸漸改變他的想法。另一方面我們也告訴小黎長頭髮很熱，洗完頭吹頭髮要吹很久，綁起來他又嫌太緊，或是頭皮不能散熱反而更熱......之類的話。但是，我發現如果越強烈地要他改變，他就會把這件事看成一場關乎原則的「聖戰」，反而要堅持到底。所以，我決定要學「北風和太陽」裡的「太陽」，不再刻意提這件事，最後讓他知道如果他不剪，媽媽會很困擾。但是，我們最希望的是他自己覺得長頭髮很麻煩，所以快樂地剪掉，而不是含淚悲壯的落髮。
八月，小黎去上小一的新生訓練，我果然受到學務處的關切。於私，大家都覺得無所謂；但於公，學校一定得樹立某種原則，並維持「品牌形象」，所以我可以瞭解學校的為難之處。八月初，我們試著誠懇地跟小黎溝通，小黎當時的態度已經軟化，他說：「我從以前在太平洋的時候就想留留看長頭髮是什麼感覺（天啊～當時他還在寶貝班耶～不過小黎從小就沒什麼頭髮倒是真的，怪不得......），所以我現在這個頭髮已經留了很久很久，所以我也希望你們可以給我一個比較久的東西。」我說：「你這個頭髮留了大概一年半。」「嗯！所以我也希望有一個一年半的東西....」「像什麼呢？」小黎一時也想不出來。我靈機一動：「啊！你說你不想吃學校的午餐，所以是不是像我們幫你帶便當帶一年半之類的？」小黎突然很興奮地說：「對！這樣可以！」
我很開心地跑去跟鐵壁報告成果，他有兩個想法。第一：經濟學上的說法果然為真！「沒有不能成交的貨品，只有不能成交的價格。」第二：要他幫小黎準備一年半的便當實在太累，還是讓他留長頭髮吧！！
八月二十日，我白天先跟鐵壁通電話，提了學校跟我說的事，鐵壁說，他其實知道，他只要把 Wii 端出來，小黎一定會同意剪髮，所以必要時，他就用這招吧！（對，我們家到現在都沒有 Wii。）放學的車上，我先跟小黎提了一下學校跟我說的事，我也跟他說，如果他真的不願意剪，那就要綁起來，這樣才不會干擾學習與吃飯，即使是留長頭髮的女生，也是要綁起來的。晚上回到家吃完飯後，小黎和姊姊想了一個在家辦跳蚤市場及尋寶集點的遊戲，接著，神奇的事發生了！！
小黎：「媽媽！你如果可以得到最高分，你就可以剪我的頭髮！」
媽媽：（喜出望外，但旋即失望）「唉唷～可是你每次玩什麼都要最贏，我怎麼可能贏你啦？！」
小黎：「不是啊！是你和爸爸比賽而已。」
媽媽：（重燃希望，趕快向爸爸使眼色）喔？好！那要怎麼玩？
接下來，我就使出渾身解數到處找他藏的卡片，接受他頒發的假錢，小黎玩得很開心，也屢屢給提示。但是因為我必勝的企圖心太強，很快就贏過爸爸。本以為我馬上就可以帶小黎去美容院了，沒想到，小黎來個大放水，宣布爸爸媽媽平手。
媽媽：（心臟要強一點）啊？怎麼會平手？我這麼努力耶！那現在平手怎麼辦？
小黎：ㄟˊ平手的話，就是你們兩個的願望都可以實現啊！
媽媽：哇！小黎你好棒，怕爸爸媽媽吵架，所以讓我們平手耶！這樣我們就會覺得這個遊戲好好玩！
這時，外面雨聲大作，原來第二天就是譚美颱風的颱風假。我正在煩惱如此夜長夢多，無法馬上帶他去剪頭髮時，小黎又出一招：「我要媽媽幫我剪！」
鐵壁想起在美國的慘痛教訓，跟小黎說萬萬不可，我也非常不想毀了小黎的形象。但是小黎執意要媽媽操刀，加上第二天颱風天，反正也出不去，所以第二天早上七點多小黎起來後，我立刻帶他去客廳，讓他看電視，我則重操剪刀，喀疵喀疵的把連我都覺得有點捨不得的頭髮剪去。
小黎對長髮似乎倒是沒什麼留戀，也很滿意新髮型。去學校後，他說大家都說他現在這樣很帥、很酷。我們回答：「小黎不管什麼髮型都好看都可愛！」
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除了頭髮之外，小黎一開始也不願意做姓名貼，因為他覺得卡通姓名貼貼在文具上都很醜。我們再仔細問，知道他希望姓名貼上不要有圖案，字還要是銀色的，所以後來鐵壁按照他的想法去訂做姓名貼，小黎就願意貼了。
另外，整個夏天都穿涼鞋的小黎，對於八月要穿包鞋也很不能適應。為此我們也傷了點腦筋。後來也是跟他談過，知道他對於襪子的線頭與鬆緊很敏感，所以我們帶他去百貨公司找適合的白襪，果真可以買到純棉、薄、全白、又不像姐姐的白襪那麼緊的襪子，所以後來小黎就願意穿包鞋與襪子了。
孩子可以很貼心，也可以很難搞。要懂一個人，沒有捷徑，不管是對大人或是小孩，都要花下時間傾聽與思考。我們花下的時間，便是在乎他的證明。人只要覺得被接受而不是被denied，很多事情就很好溝通了。
這樣做到底會不會寵壞孩子？我不知道。但我知道，我會希望被那麼高規格的對待。
我不會希望小黎被我威脅：「你不剪喔？我晚上拿把剪刀偷偷把你頭髮剪掉，剪得像狗啃的你不要怪我喔？」「規定就是規定，沒什麼好說的！」這不是我對學生的態度，我又怎麼能拿來對我的孩子？
這個暑假真的過得很充實！
雖然沒如原先計畫的去琉球玩一星期，但是在台灣也挺好玩的。
在暑假過完前，讓我來回顧一下吧！
☆ 小孩
小璞的七月去了好幾個營隊：
1. 一放假就先去華視的卡通配音班五天。聽說配蟹老闆的人也來上過課，還指導他們配卡通的音。成果是每一組分配角色，配一集卡通的音。小璞現在很獨立，從之前 的寒假開始，營隊都是自己單槍匹馬參加，我總覺得這樣要交朋友比較快。我們聽他們配好的卡通後都快要笑死了，明明是個將軍的角色，出現的卻是個小孩的聲音......。這個配音班是4500元，早上等小朋友跟下午等爸媽來接的時間，都是在看卡通，而且就是用一台很傳統的電視機。收費普普，上課教室硬體看起來也普普，我想小璞應該看得很夠本了，不過如果早知道是這樣的環境，我可能不會讓小璞來參加。
2. 小璞小黎一起參加電視台奇幻之旅（一日）。其實就是參觀華視的各個攝影棚啦！聽說還去了導播的主控室，幫他們上特殊的妝，穿一些道具服照相等等。姊弟一起 去的結果是，有時會吵架，辛苦帶隊老師了！一人850元。我想，這比較適合年紀大一點的小朋友。四年級以上的小朋友會對參觀的項目比較有概念吧？！
3. 休息兩天後，小璞又出發去毛克利的潛能訓練營了。因為上次小璞表示很喜歡住外面（她寒假時去參加一個住在田邊的兩天一夜可以摸水牛、自己做飯的營隊，覺得非常有趣），所以我就幫她報了這個三天兩夜在龍門那裡的營隊。之前參加過毛克利的非過夜營隊，小璞很喜歡，裡面的大哥哥大姊姊非常搞笑。這次小璞也玩得很盡興！價錢是 4200元。我覺得毛克利的營隊真的辦得不錯喔！
4. 小璞玩回來後幾天，該小黎出發啦！這是小黎自己一個人去參加營隊，對於怕生的他來說，如果不是姊姊之前去毛克利的營隊直說好玩，他還是很難克服心裡的忐忑 的！總之，小黎去參加的是姊姊寒假參加過的五天非過夜營隊，主題是航海王，對象是一到三年級學生，費用是便宜又大碗的 3800 元，地點我是選在永和國中的梯次，離我很近，下班剛好去接他。我們家對航海王完全不熟，我勉強買了件航海王T恤應景，一直想著要在行前找些航海王的卡通來 跟小黎惡補一下，不過......一直沒時間，就這樣去啦！
小黎第一天果然不肯下車，我又急著去上班，最後爸爸心生一計，讓姊姊牽著他的 手走進去，交給大哥哥大姊姊，度過了第一天。下午去接小黎時，大哥哥大姊姊說，小黎在參加者裡年紀最小，對於室內闖關活動可以跟著做，但是一到戶外，他就 完全不跟團體行動，好像是在找哪裡有蟲。-___-"(Why am I not surprised?) 回家後，小黎說他第二天不想再去了......但是，當初幫他報這個營隊，其實就是為了磨練他在不同團體中適應的能力，畢竟他馬上就要上小學啦～～好說歹 說，後來我想到試試看運用教養書中的策略，跟他一起坐下來，我拿出紙筆（以示誠意，這點非常重要喔！）詢問他不想再去的原因，以及一起腦力激盪可以解決這 個問題的方法，而且以上全都要白紙黑字寫下來再一一刪除喔！這樣小黎會知道媽媽把他的感受與意見都看得很重要！
最後，我們得出的結論是：
1. 媽媽要幫小黎帶一個小枕頭，這樣小黎才不會午覺時睡不著（我當初忽略了這是小黎第一次趴著睡午覺）。
2. 媽媽要跟大哥哥大姊姊說，請記得回應小黎的問題，否則小黎會覺得沒有人關心他。
第二天，小黎答應去了，我把要跟毛克利溝通的事項寫在紙條上交給他們，第二天的情況果然好很多，小黎也開始參與戶外的闖關活動。回來也會跟我們說起搞笑的大哥哥的事。
第三天、第四天、第五天，小黎一天比一天開心，結業時很得意自己拿到了毛克利徽章！我們也大大地誇讚他的勇敢。
p.s. 小黎去的第一天，大哥哥大姊姊們讓他們自由走動自我介紹，每認識一個人，就請對方寫下自己的名字，看誰認識的人多。小黎說有一個人來找他，可是要他簽名時，他回答：「我不會寫我的中文名字......」對方失望地走開了。我才驚覺，啊～該教小黎寫中文名字了！所以七月時，我也很努力的把他的名字編成故事，好讓他願意學寫名字。[呼～]
5. 七月底時，小璞去參加 YWCA 辦的歡樂小蛙泳將營，七天六夜住頭城，費用 8800元。而同時間，小黎則是參加空手道道場的夏令營。因為出發前沒幾天，我們才被通知小璞班上的說故事比賽入圍決賽，所以小璞出發前我們把故事練了幾遍，稿子塞進行李中，我叮囑她自己要練要背，最後一天我們提前去接小璞回來好跟班上其他三位同學一起去參加比賽。
而為了怕假日塞車，我們提前在前一天的晚上出發，避開車潮。白天接到小璞時，看到她曬成一身很均勻的古銅色，真覺得她長大了！那裡的隊輔都說小璞非常獨立乖巧。而在小璞去參加這個過夜營隊期間，我都非常掛念著她，行前，她自己整理好所有行李，我給她電話卡，叮囑她要打電話回來。後來的幾天，我都會特別注意自己的手機或家裡的電話 有沒有響起，好像年輕時談戀愛一樣。小璞不在家時，家裡很平靜，我們也能和小黎有比較好的相處時光，不過還是會想念她。小璞第三天終於打電話回來了！可惜不是被我接到。後來她在我白天研習到一半時打來，我還是趕快衝出研習會場跟她講電話。我當時可是轉成震動喔～平日疏忽手機如我，居然可以不錯失這樣的一通電話，真是母女連心呀～～呵呵！小璞用她甜甜軟軟的聲音告訴我在營隊中聽到的笑話，雖然不太知道她在說什麼，不過很開心知道她過得很好。
回家後，小璞說，以後可不可以不要在安排她在外面住那麼久？原來，她還是會想家的呀....^^
6. 而小黎的空手道夏令營為期兩週，不過因為蠻累的，最後小黎第二週居然寧可先休個兩天，去上小學的新生訓練，再回夏令營報到。而小黎在幾個營隊的磨練之下， 暑假又懂事了許多。他願意去參加第一、二天的新生訓練，認識老師同學，我當然是求之不得。空手道夏令營帶小黎他們去游泳、打籃球、溯溪、騎馬、夜遊......主辦單位不怕辛苦，帶著小鬼們上山下海，活動安排得很豐富，不過食物方面及交通安排不及格，比較可惜一點。
7. 小黎去上學，一開始不太瞭解規則，常常一直問老師「為什麼」要這樣？幸好老師很有愛心，都會盡量解釋，並找方法瞭解每個孩子的不同。有時候，孩子是真的不明白，但是如果沒辦法樣樣馬上解釋，孩子還是可以感受到老師是在敷衍、硬壓制、還是已經努力回應。上學兩天，小黎說，小學比幼稚園好玩。不必一直寫功課， 而且上課上一上就可以下課出去玩。中師一直講故事，外師也很好玩。不過，小黎的ㄅㄆㄇ在幼稚園時學得不好，我暑假中想盡辦法探測，才發現他有三分之一都還 不認得。拼讀時，他也得要四個聲符都讀過，才知道是哪一個聲調。可想而知，他的閱讀非常辛苦。以前他很排斥ㄅㄆㄇ，去上小學後，因為老師會說故事，所以好 了一些，但是他還是非常討厭寫字。老師的做法是先讓他減量，再鼓勵他的進步。而我這邊則是每天用注音符號寫一個句子，引導他念出來。這個句子通常是和他當 天的生活有關的，所以當他讀出來後，他會會心一笑。一天累積一點，希望能彌補以前沒學好的部分囉！總之，小黎不排斥上學，我心中的一塊大石也落了地。
☆ 出遊及活動
我的暑假，也不過就休兩星期，所以說出遠門嘛！也遠不到哪裡去。今年策略改變，雖然休假只有兩星期，但平常的上班日變成 4:30下班，所以要好好把握早下班後的時間，這樣就會覺得休假的時間變多啦！
1. 我們去了一趟拉拉山三天兩夜之旅，走北橫，從宜蘭回來。拉拉山真美，水蜜桃真的好吃！我們住在谷點咖啡民宿，環境幽靜，山景無敵，老闆很會做菜，裡面打工 的暑假工讀生居然還是來自永和！而在宜蘭，我們住的是英仕山莊，本想，住在西瓜田邊，應該是沒什麼特別的吧！沒想到那裡的蟲子又多又壯。不僅瓢蟲飛得遠， 連天牛、鍬形蟲、螳螂，個個都飛得很遠呀～～所以在路上如果看到有類似蟑螂大小的不明飛行昆蟲，一定要仔細追蹤，很有可能是天牛或鍬形蟲！！以英仕山莊的價位而言，我個人覺得還蠻值得一住的。那裡的一個主管也是住永和，只有休假時才回去呢！永和人實在是很多啊......
悲傷的小插曲：小黎在英仕山莊中抓到的蟲子中，最後我們只讓他帶回一隻螳螂和一隻小天牛。小黎發現螳螂喜歡倒掛著，腳鉤住網格，所以捧著昆蟲箱時都非常細心。回到台北時， 我們去餐廳吃中飯，因為天氣非常熱，我們把昆蟲箱帶下去。吃完中飯，剛好遇上大雷雨，我們又沒帶傘，鐵壁急著先帶孩子過馬路。可能是因為走路速度較快，晃 動到昆蟲箱，小黎注意到昆蟲箱裡的螳螂掉到底部了，於是小黎便把蓋子打開，想把螳螂調整到可以抓到網格的位置，不料螳螂卻掉了出來，而小黎當時正在走路， 結果就......踩在螳螂上了。當時，在雨陣中，在斑馬線上，小黎突然停下來，彎腰想把螳螂撿起來，當時的他其實不知道自己已經把螳螂的肚子踩爛了，鐵 壁看到這種危險的景象，氣急敗壞地一邊把小黎帶開，另一手抓起螳螂的屍體。當時的我還在餐廳等打包，所以比較晚出來，等我一過馬路，只看見淚眼婆娑的小黎 和七竅生煙在罵人的鐵壁。我從來沒看過小黎的表情那麼慌張、那麼絕望。昆蟲箱裡，留存著一小團螳螂的內臟，小黎說，爸爸把死掉的螳螂放在走廊邊的花盆裡 了。之後，我們提到這件事時，小黎便會連忙要我們不要再提，眼眶也又再泛紅。
2. 還有一天是帶婆婆去她一直很想去的宜蘭香草菲非。它的布置相當舒服，如果可以悠閒地坐在二樓沙發區看書，真的是種享受。整棟建築物充滿綠意，沒有冷氣，卻 完全不熱。唯一美中不足的是自助餐區（食物還蠻健康養生的）有服務生專門拿著蒼蠅拍在打蒼蠅。鐵壁覺得這樣總比用殺蟲劑把蟲噴光光，人也把殺蟲劑吸入體內 好，但是就一般消費者的角度而言，總會覺得有點怪怪的吧？
3. 另外還有一天是去住位於宜蘭礁溪的佛光大學的旅館--興學紀念館。應該是新落成的，所以到年底前都打五折。旅館房間真的非常新，而且可以看到蘭陽平原的夜 景，外面也很寧靜，昆蟲很多。小黎當天晚上（我們到時已經九點多了）就找到四隻鍬形蟲要帶回家養。第二天早上我問他，他打算帶幾隻回去。本來我是希望他回 答一公一母，結果沒想到他說：「已經有四隻了，再找兩隻，就可以有三隻公、三隻母的了！」結果......還真的被他湊足了！！我們跟他說，這裡是佛門聖 地，人家會希望我們不要把鍬形蟲帶回去，小黎說：「反正......我們也不知道是不是真的有佛。而且我之前已經養過鍬形蟲，都養了很久。」的確，有一隻台東來的鍬形蟲在我們家活了快一年呢！
4. 其他的活動，包括帶小黎去參加一個專門在講蛇的社區講座。講師住在小黎外公外婆住的山上社區，山中步道上不乏蛇類，因此講師特別跟大家宣導，其實蛇沒有那 麼可怕。講了一個半小時後，講師問大家有沒有人想看蛇，現場除了小朋友外，只有我一個大人舉手。講師請不想看的大人先離開，然後就從「他的褲子口袋裡」掏 出一條青蛇！！！原來那條蛇已經在裡面一個半小時了？！小黎第一次摸到蛇，一點都不怕，我也去摸了一下，覺得跟橡膠蛇的感覺還有點像呢！
講師說，這蛇不是他養的，是他這兩天爬山時看到的，所以特別帶來給我們看一下，等一下就放牠回歸山林了。
5. 還有，全家去誠品參加昆蟲老師吳沁婕的新書發表會。當時小黎的昆蟲箱裡有一隻從英仕山莊帶回來的小天牛，可是們都不知道那是什麼天牛，上網查了飼養方法， 也莫衷一是，所以小黎還特地帶了昆蟲箱去誠品，想去請教昆蟲老師。吳老師一看到是天牛，就跟小黎說：「你還是把牠放掉吧！天牛很難養的。」現場還有其他昆 蟲同好（是大人），一看到小黎的天牛就幫他打電話再問朋友，確認出這是一種台灣常見的家天牛。新書發表會現場還有很多其他的昆蟲與爬蟲類動物，小黎在會後 又去摸了蛇，小璞不敢讓蛇攀在身上，不過也摸了一下。
6. 其他活動包括：鐵壁趁我去上瑜珈課時，帶小孩在同一棟樓的游泳池游泳。帶小孩去試上飛奇兒體操教室，小璞小黎很喜歡。我有一堂課全程陪同，覺得體操課裡， 小孩的活動量真的真的很大。我看得都累了。他們同一個時段，同一個程度限額七位，所以每個孩子都有很足夠的時間做教練指定的動作，雖然一堂課50分鐘就要 450元，但我覺得是值得的。
☆ 大人
把家裡整理了一下，洗碗機已經裝好了，還在蜜月期，很喜歡目前不必洗碗的生活，覺得時間省下很多，也更願意煮飯做菜了 :P
小黎一歲的點點印相本已經開始動工，暑假結束前「一定」要完成！
小璞小黎過去一年的學校書面檔案整理完畢。
家事服務員嘛～沒有很積極在找，因為我對於讓別人來家裡整理東整理西的有點猶豫。目前來過一個，但是她表示我們東西太多，她無法服務。
其實我們家東西不算很多耶～跟我爸媽家比，少太多了！只是他們很會收而已。
第二個則還在約時間中。
先記到這邊。今天颱風假，明天要照常上班上課嚕！
