鐵壁山莊 since 2004

很久沒記錄下小黎講的話了，拍的講話的影片更是少。其實有很多很有趣的，記錄一點兒吧！

1. 食

小黎小璞吃自製優格已經快一年了，鐵壁覺得小黎這一年的身體強壯許多，感冒次數很少，復原得也很快。

2. 衣

小黎對於衣服依然是沒什麼挑剔，不過他自己說他最喜歡深紫色，再來是淺綠色。

這幾天小黎小璞每到睡覺時間就為一床棉被吵架。那一床棉被是我國中時外公外婆買的，很軟很軟，他們兩個都很喜歡。我們家後來買的棉被都沒有這麼軟的。最後僵持不下，我們帶著小黎再去棉被店讓他自己選一床他覺得夠軟的。看他這床摸摸、那床摸摸，還真的可以選到軟的，老闆不禁讚嘆：「小孩有這樣的手感，真是命太 好啊！」不過回來後我覺得還是舊棉被軟。（老闆是說棉被本來就是越蓋越軟。）

3. 睡

還是要摸媽媽手肘，只是如果加上腿與腳按摩就睡著得更快了。

4. 說話

☆ 九月某日：「爸爸，我想吃點東西。是乾乾的，放在牛奶裡會浮起來的那種東西。」「喔！保力龍啊？」「不是不是！不是白色的！是放在嘴巴裡就會濕濕的那種東西啦！」

答案：餅乾。

☆ 媽：「小黎！要不要去剪頭髮啊？」「不要！我要綁起來！等我博士班，頭髮就會到地板了嗎？」

☆ 小黎跟姊姊打架，略遜一籌。黎：「等我博士班，力氣就會變很大！」爸爸：「姊姊！你都用腿踢小黎，腿的力氣比較大耶！」黎：「手只是要做事而已。」

☆ 媽：「我們今天要去陽明山國家公園。」黎：「.....那裡的蟲是只可以看的啦！」（我們跟他說國家公園裡的蟲子不能抓回來。）黎：「那...如果是看到的時候就是死的，可不可以抓？」爸：「應該還是不行。因為很難證明是不是被你弄死的啊！」黎：「那如果抓回來養，生出很多很多，再把牠放回去呢？」爸： 「除非你是經過核可的科學家。」接著爸爸開始講專業人員復育櫻花鉤吻鮭的事。

☆ 小黎在河濱公園將別人烤肉剩下，丟在草地上的煤炭往空地擲。媽：「小黎！把它們撿回來。這樣弟弟妹妹散步的時候會絆倒。...撿大的就好，碎掉的比較沒關係。」媽媽很後悔雞婆講了這句話，因為小黎撿了兩塊後，開始用腳把大塊的煤炭踩碎......。

☆ 媽媽：「小黎！走路的時候一定要小心，不要碰到機車的排氣管。媽媽這邊就是被排氣管燙到，痛死了！比生小孩還痛！！」小黎：「在哪裡？」媽媽指給小黎看。小黎：「那你現在這個肉是假的嗎？」-__-\\

☆ 媽媽帶小黎小璞去公園回來時，小黎問：「媽媽你有鑰匙嗎？」「有啊！媽媽一把，爸爸一把。」「那你們為什麼不給我跟姊姊也一人一把？」媽媽：「因為你們現在還小啊！等你們長得很大很大的時候，我們全家吃過早餐，姊姊可能跟同學去看電影，媽媽跟朋友去聊天，爸爸去打球，小黎...（距離那一天還太遙遠，差點 說跟朋友去抓蟲...）也跟朋友去打球，那這樣就要一人一把了。」小黎解釋：「我打的球跟爸爸打的是不一樣的球啦！」喔。這樣啊。小璞說：「因為我們長大以後，就會有像談戀愛的事情，所以就會跟自己的朋友出去。媽媽對不對？」-__-// 後來不知道講到哪裡，小璞提到小孩子不能工作賺錢。小黎說：「可是大學就可以上班啊！大學也是一種小孩啊！」小璞聽不下去了：「小黎！大學是大人了！小孩是讀小學的人。」我們跟小黎說過大學生會去打工。

☆ 某日在車上，爸爸看到幾個交通警察指揮交通的標準非常不合理，便罵了聲：「白癡喔！」小璞便接：「爸爸！你要我們不可以說白癡，自己卻說白癡！」媽媽點頭如搗蒜。爸爸解釋：「白癡有兩種意思，我的意思是這個警察指揮交通的方式非常的不合理，我現在覺得他可能不是一般的交通警察，而是要先幫大官開路的那種警察。」小黎也來幫忙：「所以爸爸的意思是，那個警察是真正的那種白癡啦！」-____-//

5. 學校

小黎班上陰盛陽衰，小黎討厭愛告狀的女生，偏偏自己又是調皮的男生。外師給的月報告上寫著：「Marcus 很獨立，但是他特別需要我一對一的指導。他無法長時間專注，且必須一再提醒他對人說話時要看著對方。剛開學時如果小黎不是排第一個，他便會去推排第一個的 同學。我不允許這種行為發生在我的班上，並向他解釋為什麼他不可以這樣做，這樣是錯的。請鼓勵他在家裡練習寫字母。我希望下個月可以看到他的進步。」

相對於小璞在學校的奉公守法，面對這張月報告下方的 Note from Parents 欄，我呆了很久還是不知道該做什麼回應。嗯！我到現在也還沒寫上任何東西。我該怎麼想呢？

6. 樂

小黎還是很迷蟲。爸爸帶他去一趟台大昆蟲博物館後，他拿了一張保育昆蟲的圖鑑，用心研讀。

九月某週日，我和鐵壁帶著小黎去外公家山上的步道散步，看到樹上有一隻全身白色的蛾，還長著一支長長的鼻子，非常古怪，便要小黎來看。小黎看了兩秒後，大聲的說：「我知道！這是白臘蟲！」啊？什麼？從來沒聽過啊！「這是保育類昆蟲！......... 我想抓！」「你知道是保育類昆蟲還抓喔？不行啦！」後來我們找爸爸來鑑定，爸爸也不知道，但是後來拿樹枝碰牠一下，牠就往上「跳」走了。回來以後上網查， 真的是白臘蟲耶！！

小黎抓過的蟲已經很多了，有空我再寫一篇小黎的抓蟲記錄。

此外，小黎這兩個禮拜最明顯的不同就是，變 得非常想畫圖。但是他覺得自己畫的圖不像，所以整天纏著姊姊，請姊姊幫他畫 Ben 10 裡的人物，讓他塗顏色。而且以前都是說：「我一定要！我現在就要！」現在居然會說：「拜託啦！拜託你幫我畫啦！」這真是一大突破！姊弟倆每天塗塗畫畫，把各種外星人都畫得別具風格。看來，這 Ben 10 瘋還會瘋一陣子呢！

今天，鐵壁依往常去打壘球，我在家和小孩共度「忙碌的」親子時光。其實這不是我原本的計畫。我本來是想帶他們去中正紀念堂肆意奔跑；帶他們去山上找外公外婆表弟；帶他們去書店買書的。但是知道外公外婆不在家後，他們就只想在家裡，所以......。每次只要跟雙煞同時在家，我就覺得我的腿好酸。明明是在家裡，為什麼要一直走來走去？

一上午做的事如下：

1. 應小璞要求放一片巧虎光碟（家中唯一一片跟巧虎上小學有關的光碟）。

2. 準備早餐：煎蛋餅及蔥抓餅。

3. 喊雙煞吃早餐。

4. 換魚缸的水。

5. 澆盆栽：都是每星期六才有時間澆一次盆栽，所以盆景永遠都是綠色和咖啡色夾雜。

6. 幫昆蟲缸噴水：兩天噴一次。

7. 洗衣服：洗衣機辛苦了，謝謝你！

8. 整理上一屆學生的照片影片檔案：本是暑假該做的卻一直拖延，本週末確定要完成。溫馨的回憶大量湧現，痛苦的回憶奇怪怎麼忘得那麼快？

9. 指導小璞寫英文作業：還算順利，但也要花上20分鐘。比較令我訝異的是，她寫過的字就會背了（不過都是 3-letter-words 便是）。

10. 催逼威脅利誘小黎去做他的週末作業：小黎每週末都會有剪貼認字類的作業，完成順利度端視小黎心情。今天跟我盧整整兩小時，我已經利多出盡，好說歹說，不識字最後只能當乞丐之說都拿出來說（我個人是實在很不喜歡刻意去貶低別人的行業，但是實在不知道要怎樣才能讓他乖乖去做作業...），盧到最後我說我不管他了。他又可憐兮兮的來抱我腿說：「媽媽對不起。」我說：「那你現在要怎麼辦？」他說不知道。喔賣尬...... 最後幸好家裡有兩瓶波蜜果菜汁，果菜汁一拿出來，小黎就乖乖的去做作業了。最後.......他的作業根本十分鐘不到就做完了，到底是在盧什麼呀...唉！我知道他只是不喜歡有作業這件事的感覺！小璞在一旁幫腔：「小黎！如果你這樣就覺得作業多，那你應該來看看小學！我還有英文作業耶！」

寄件者 2011. 7. 24~9.30

11. 放 Ben 10 DVD：小黎做完作業後馬上來要波蜜果菜汁以及我之前允諾要給他們看的一集 Ben 10，完全沒有因為那是兩小時前給的承諾而忘掉。

12. 準備午餐，吃午餐：幸好昨晚有剩菜，熱一熱便是。

13. 講謝坤山的故事給小孩聽：也用電腦放 YouTube 裡的影片給他們看。小黎一直說好好笑喔！我想還是小璞比較懂事一點。再看謝坤山，還是深深的被感動，打算建議學校找他來演講。私立學校的孩子太幸福，不知人間疾苦啊！到了下午......

14. 帶孩子去河濱公園：本來想溜達個半小時就回來睡午覺，沒想到一去就是兩小時！小黎找蟲子，我去編舞，（下個月有英文歌曲比賽，我教三個班，就有三首歌要編舞，其中兩首是快歌，所以可是跳到滿身汗呢！今天編完了第一首，明天繼續努力！）小璞就東逛逛西晃晃，在沙土上踩出自己的腳印、跟我跳跳舞。河濱公園有還開著豔紅花朵的鳳凰木，也有活蹦亂跳的小松鼠，更有涼爽的秋風，舒服極了。後來有個快要四歲的小女孩來找小璞小黎玩球，但是他們似乎不感興趣，後來拿空的昆蟲罐當鍋子，三人玩起了炒菜辦家家酒的遊戲。

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玩完後，小璞小黎去玩含羞草，接著兩人說要吊單槓，小璞吊時，小黎調皮就故意把姊姊拖下來，姊姊很生氣，就和小黎在草地上扭打成一團，兩人互捏臉頰，小黎臉頰淤青。

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最後要回家時，小黎哭哭啼啼又喊走不動（他拿的昆蟲箱比較重），我只好以去全聯買玉米脆片鼓勵他繼續前行，而昆蟲箱自然就到我手上啦！回到家，鐵壁已經在家了。我們三人都很累......

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講到這裡，補充一段插曲。小璞上午功課寫完後就去看書，看到一本在講地震的書。看完後就馬上去準備「地震包」，還吆喝小黎也準備一個。我覺得準備地震包也是挺好的，就沒阻止，只是沒想到他們參考的是日本人寫的，裡面要帶的物品真是鉅細靡遺，連牙刷、安全帽、雨傘、衛生衣、流動式廁所......都要帶。小璞還來問我什麼是流動式廁所。後來又來拿電池。我問她那電池有沒有電？她還回答我：「這本書上只有說要帶電池，沒有說要帶有電的電池...」-__-" 小璞認真準備地震包，連去河濱公園的路上看到有打火機都還問我可不可以撿起來放在地震包裡。回家後也還在清點他的地震包內物品齊全了沒，並碎碎念弟弟沒有準備衛生衣在他的地震包內。

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晚上出去吃小火鍋時，小黎吃到七點多就直接睡著，嘴裡還含著冬粉，現在是晚上十點，小黎大概就會這樣睡過夜了。果然是還小，不午睡不行啊！（因為已經習慣早起，今天早上還是七點半就起床了。）我呢！剛剛把學生的照片影片檔案整理完畢，明天燒錄好後，下週一終於可以發禮物啦！

這個週五，小璞在車上說今天老師頒獎給一些人，她也在其中。她的是進步獎。我們當然是稱讚了她一下，不過，其實小璞這禮拜已經頒給自己進步獎了！

星期三，小璞回來後跟我說，她覺得自己進步了，因為她抄聯絡簿的速度變快了。她說她發現當她去交抄完的聯絡簿時，還有一半以上的小朋友還沒交。

上星期老師便預告這星期三要考聽寫 20題，我是完全沒幫小璞複習啦！因為寫功課跟出去玩就佔掉所有時間了。小璞錯兩個地方，都是忘記注上四聲，平常她寫國語作業就常常會忘記注四聲，所以會錯也是不意外。

至於功課，不知道是老師這星期功課出比較少還是小璞的速度真的變得比較快，在家寫作業的時間的確是減少了。

不過小璞的部分筆順有些問題，我的印象是筆順很重要，所以我看到的話會提醒她，但是像 X 和ㄨ 的筆順，我就算了，因為英文和中文的筆順剛好相反。她現在同時學，會混淆也不意外。一點一點改吧！

現在，小璞在學校不上廁所這件事，還是挺困擾我的。老師想出的方法是要她跟另一個同學結伴一起去上廁所。問題是這位同學也常常忘記上廁所......

小 璞下課時間也不出去，除非是去圖書室。其他時間就待在教室看課外書。因為班上有不少故事書，所以她真是如魚得水啊！小璞開始喜歡看字較多，內容較小學生的書了，而我們家裡沒有這類的書（不是她看過的繪本，就是給更大的孩子看的套書），所以接下來我們會帶她去家附近的圖書館借書或是去書店買點新書了。

中秋節假期，我們和爺爺奶奶叔叔一起去玩了三天。

Day 1 渴望園區 我們吃過午飯後才出門，下午的第一站是龍潭的渴望園區。這地方已經是第二次來了，覺得很輕鬆悠閒，蠻不錯的，住宿收費也合理。不過因為是第二次來了，所以我自己幾乎都在閒晃，沒怎麼拍照。

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這是渴望會館的大廳，叔叔前一天才回來，還帶了精美的昆蟲圖鑑送給小黎（不過都是日文）。

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Day 2 六福村 因為媽媽我從來沒去過六福村，所以當奶奶提議去主題樂園時，我就馬上想到它啦！很想去它的野生動物園。那天太陽很烈，天氣真的是秋老虎啊！ 這是六福村的停車場......... 中的安全島。

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現在是海綿寶寶主題。

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草食動物區遊園車車站

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解說員還沒解說到這種動物，小黎便大叫：「鵜鵠！是鵜鵠！」

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這個美洲野牛我和鐵壁就真的在黃石公園看到真正野生的啦！

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小野豬和白鷺鷥在旁邊散步

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猛獸區需搭另一種公車遊覽，裡面只有四種動物，各關在不同區，其中獅子區的柵門壞了，所以看不到獅子。最讓人震撼的還是這泡在水裡的老虎。小璞還問：「它是真的嗎？」引起其他遊客的笑聲。

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參觀完畢後，發現雖然已經是下午一點多了，但是所有吃飯的地方都是爆滿又充斥速食啊！所以我們還是走回門口，去吃那兒的台菜餐廳，不在樂園區跟大家擠了。

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回到樂園區，我們只能玩最「溫和」的。

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這是小璞此行最喜歡的地方：海綿寶寶的家。

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小蝸的碗是拔不起來的啦！

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派大星你在嗎？

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這個飛行部落的劇場蠻不錯的，真的動員很多種鳥類喔！

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Day 3 小叮噹科學園區 奶奶說她記得很久以前去過，還不錯。這是（假的）迷宮。

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適合照相的角落

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蟬蛻隨處可見

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榕樹的鬚根上有一顆很像蠶繭的東西耶！

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有名的水龍頭

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水戰開始！

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水太多了，居然自己去拿我的傘...

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之後大家就一直覺得很熱，我和小孩兵分兩路，奶奶帶他們去其他有科學教育意味的地方，我去拿贈品。到了領贈品的地方，我才知道原來重頭戲在這一區啊....無奈那時都已經過中午了，大家已經飢腸轆轆又熱到爆，園區內的食物又...。等孩子大一點，再到科學館那區吧！而且那裡還有地方住呢。小叮噹的整體環境及綠化是做得還不錯，科學教育的部分，如果有更懂的人來帶，小孩的收穫一定會更多（這點我本身知識缺乏，真的是造成侷限） 回到家後，小孩把贈品-- DIY風車存錢筒拆開組裝。我也才發現他們真的長大了！姊弟倆合作，姊姊拼外牆，弟弟研究風扇，最後兩人還拿彩色筆把存錢筒塗得花花綠綠。桌上陪伴他們的是在六福村買的紀念品--白老虎。我頭一次看到白老虎，還真的蠻漂亮的！

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這個星期，學校的課後才藝課開始了。

小璞什麼都想參加，最後選了美術與舞蹈課。這表示她星期一～三的4：30～6：00都去上才藝課。這也表示，她的作業如果不能在 3：40～4：30的那節作業指導時間寫完的話，剩下的就得回家做。

結果，連著三天，小璞3：40～4：30基本上都在發呆，所以回家後都得花上近兩小時（我坐在旁邊陪）才寫得完作業，而那時都已經快十點了，我的眼皮早已沈重得不像話。星期四，我的額頭就開始冒出痘子了（我似乎蠻需要睡眠的）。

我問她是不是可以不要上才藝課了，可是她還是要去。星期四，我求她一定要在學校把功課寫完。因為她似乎意識到一直發呆也不是辦法，所以星期四早上抄聯絡簿時終於動作快了一點（之前都是抄得很慢，而且她看不懂她在抄什麼，我也很難看懂），作業也在老師的緊盯下寫了比較多。不過晚上因為太歡樂了，忘了嚴密管理時間，於是又是搞到十點才睡。星期五，小璞似乎又在發呆，晚上去公公家烤肉吃飯時，我趁空看了聯絡簿，又是一堆沒寫，估計又要花上兩小時寫作業。

今天星期六，早上小璞氣憤難平，再加上哭泣抗議，在專心度只有50％的情況下，果然又花了兩小時才寫完作業，而且注音簿的寫字品質我實在是....不予置評。
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除了作業外，小璞在學校都不記得要上廁所。星期二下午兩點多，我經過她教室，突然想起這件事，進去問她，果然，一整天都沒上廁所。後來幾天大概一天只上一次或至多兩次廁所。水呢？就只喝我給她的保溫瓶的那400c.c.。不肯再去裝第二瓶。

我不想趁職務之便一直去介入，也不想麻煩已經很忙的級任老師去提醒小璞上廁所，於是只能急在心裡。最後，聯絡簿上我還是寫了，但是小一生狀況超多，這種忘記上廁所的 case 相較之下真的算是很小咖又非緊急的，所以還是只能靠父母跟子女講。

問了小璞下課時間都在做什麼（她根本就是很少出教室），她說在看書或是補上一節課沒寫完的東西。

我想，因為小璞不會主動去教朋友，沒有玩伴，自然不會想出去玩。她又剛好喜歡看書，所以還會把看完的書的內容記下來，回家後講給小黎聽。
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小璞因為幼稚園習寫得很少，所以上小學後很吃力，寫字很慢。但是我覺得進步是挺顯著的。而作業量，如果說小璞要花兩小時，其他小朋友也差不多要花一個半小時，所以她倒是沒有慢太多。

一想到下星期又要上學，又開始有作業，我真是比她還害怕。

媽媽以前跟我說作業不要出太多，家長最討厭作業多。所以我這算是現世報嗎？可是每個年級都已經訂了固定的教材，老師很難減少作業量啊！繼續觀察吧！

現在很多人呼籲烤肉對環境與健康的破壞力，不過很多年來我們家也真的只有中秋節烤一次肉，在爸媽家的小院子裡，而且烤得很快（因為是我爸爸烤，他動作總是很快）。 星期五，六點下班下課，立刻殺到山上。到時，小璞小黎外公已經烤了一半了，因為等我們來再烤的話，不知道要等到什麼時候。外公總是自己醃肉，滋味比刷烤肉醬好吃一百倍。小學時，遇到要烤肉時，我總是自告奮勇說我要帶肉，回家把「訂單」交給老爸，以為肉就會從天而降，後來才知道爸爸得掏腰包去買肉、花時間去切肉醃肉，最後也不好意思跟同學收錢... 啊～真是個敗家女啊...

寄件者 2011. 7. 24~9.30

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小璞表弟也很想吃，不過他只有八顆牙齒，還是算了吧！

寄件者 2011. 7. 24~9.30

烤完了，回來吃正式的晚餐。每次去外公家吃飯，都是這個陣仗，能不胖嗎？

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現在很多人呼籲烤肉對環境與健康的破壞力，不過很多年來我們家也真的只有中秋節烤一次肉，在爸媽家的小院子裡，而且烤得很快（因為是我爸爸烤，他動作總是很快）。 星期五，六點下班下課，立刻殺到山上。到時，小璞小黎外公已經烤了一半了，因為等我們來再烤的話，不知道要等到什麼時候。外公總是自己醃肉，滋味比刷烤肉醬好吃一百倍。小學時，遇到要烤肉時，我總是自告奮勇說我要帶肉，回家把「訂單」交給老爸，以為肉就會從天而降，後來才知道爸爸得掏腰包去買肉、花時間去切肉醃肉，最後也不好意思跟同學收錢... 啊～真是個敗家女啊...

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小璞表弟也很想吃，不過他只有八顆牙齒，還是算了吧！

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烤完了，回來吃正式的晚餐。每次去外公家吃飯，都是這個陣仗，能不胖嗎？

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我不知道其他人怎樣，但我自己小時候曾經說謊與偷東西（挖家裡小豬撲滿裡的錢去文具店買髮圈），而且被我媽狠狠的罰過，所以從此以後膽小怕事，雖不敢說是絕對遵守紅綠燈斑馬線等交通規則，但是還算奉公守法。

八月份去花東玩的那趟旅程中，有一個晚上我們在全家便利商店吃晚餐，小黎看到便利商店裡的戰鬥陀螺，非常心動。但當時我們已經很累了，只跟他說不可以買。（他真的已經很多顆戰鬥陀螺了，而且隨身帶著小包包裝著他所有的陀螺。）

第二天早上吃早餐的時候，小黎一樣是帶著戰鬥陀螺包在身旁，但是一直跟我要剪刀。我覺得很奇怪，後來被我瞄見他坐去別桌，在剪一個「新的戰鬥陀螺」的包裝盒、包裝袋。

我看到的當兒，真是要暈倒了！他一定是昨天在便利商店順手牽羊嘛！趕忙故作鎮定的告訴身旁的鐵壁，商討該怎麼辦。

最後，我帶著一直哭，死不想去便利商店的小黎去便利商店，把陀螺的錢付了，並向店員道歉（雖然店員已經換班了），說明發生了什麼事（在小黎面前）。之後，我抱著小黎，告訴他便利商店的監視器裝設在哪裡，告訴他如果警察來調監視錄影帶，我們及他將會需付上什麼樣的法律責任，以及盤點時如果少了陀螺，便利商店的阿姨會必須賠錢或丟工作......云云。至於那個陀螺呢？我們收了起來，而且告訴小黎，這輩子都不會再給他這個陀螺。

我想，這下小黎應該知道了在商店是不可以偷拿東西的。
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昨天，小黎放學時很高興地告訴我他今天有三張貼紙，可是是秘密，只可以跟家人講。我當時還沒什麼感覺，一直到洗澡時，小黎又強調那是秘密，我才好奇的問：「那這個秘密，同學知道嗎？」小黎說不知道。我問：「那老師知道嗎？」小黎語塞，不知該怎麼回答。我知道事有蹊蹺，便接話：「如果老師給你的貼紙是靠你自己得來的，一張就很棒，如果不是，一百張也沒有意義。如果你去領貼紙的時候，有幾張黏在一起，所以多拿了，那明天就要拿去還。」

小黎馬上改口：「嗯！對！是黏在一起了啦！所以被我帶回來。」我又問：「可是，你一開始就知道有三張，所以表示你早就知道自己多拿貼紙了不是嗎？」賊小黎馬上答：「沒有啊！我是『猜』有三張，不一定是三張啊！」看著小黎圓謊時臉不紅氣不喘的樣子，我心裡真是害怕！當下不敢再繼續跟他講下去，我記得在書上看過，此時，越逼問，只是在訓練小孩圓謊的功力。我接著告訴小黎我自己小時候說謊被抓包的事，想告訴他，媽媽也會犯錯，但是要改過來就好了。不過，小黎還是緊緊咬住我剛剛提供的那個藉口：就是～～貼紙是自己黏在一起的，不是他趁老師不注意去拿了三張。（他自己知道他其實是只能拿一張的。）可是他答應我以後不可以再這樣做。

好吧！那接下來的處理就是：把多拿的貼紙還給老師。小黎這時眼眶泛紅了：「可是，我想要這是秘密！我不想要給老師知道。」我心裡想的是：「你好漢做事好漢當，你去給老師罵一罵算了！」但是兩秒鐘後，又想到小黎之愛面子，如果被罵慘了，此後自暴自棄不走正途，那還得了？所以，雖然覺得不太妥，但我卻聽到我自己對他說：「好！那我們偷偷放回去。你知道 Teacher Jani 的貼紙放在哪裡嗎？」但是小黎搖搖頭。

這時，爸爸說：「那我們做一個信封，你把貼紙放在裡面吧。」我說：「Teacher Jani 沒這麼早來，我們可以託林老師交給她。反正林老師也不知道發生了什麼事。」

小黎跑去做信封的同時，我覺得還是不太妥，於是又跟小黎說：「我看我還是寫一張紙條給 Teacher Jani好了。反正有信封可以一起裝。而且我寫的是英文，林老師也看不懂，你們班小朋友也聽不懂英文，只有 Teacher Jani 會知道怎麼回事，我也會請 Teacher Jani 不要講。而且我覺得你應該要跟老師道歉。」

小黎極力反對我寫紙條這件事，也說他不敢去道歉。盧了很久後，我們說，他起碼要自己把信封交給林老師。

第二天，小黎六點不到就自己起來了，起床第一句話是：「媽媽！我今天不想上學。」我知道他在逃避，不過我想，這也表示他知道自己做了一件很嚴重的錯事。

鐵壁的想法是，在評斷是非對錯之前，要先瞭解整個體制的運作。是不是小黎很難得到貼紙，所以他才用這種方式想獲得鼓勵？還是說因為那天發的貼紙剛好是甲蟲貼紙--小黎的最愛？

羅伯特‧清崎小時候聽富爸爸告訴他賺錢（make money）的事時，第一件事是去做（make）假錢 (money)。這並不是他刻意犯法，而是他在資訊不全的情況下想出的做法。

如果我們提供小黎更多可以獲得獎勵（不論是貼紙或陀螺）的機制，就可以讓他不走偏。另外，鐵壁覺得我跟他剛好都不是物慾很強的人，所以也許比較不能體會小黎。但是他說他越長大，越覺得物慾強有時候並不是件壞事，沒有必要因為我們自己是這樣，就要小黎也要清心寡欲，況且小黎只是對陀螺和甲蟲情有獨鍾，並不是全面的鋪張浮誇。

總之，第二天，小黎的確是沒有上學（鐵壁怕他都沒運動，趁他自己有空，帶他去郊外活動），但是先去學校送了那封信給林老師，請她轉交給較晚來的外師。

我和鐵壁都還是趁小黎不在旁邊的時候跟林老師說明那封信的事了。我們都覺得這是成長的一個歷程，要重視，也要好好處理。我不知道自己處理得好不好，但是小黎的確是個小聰明很多，讓我煩心的孩子。

關於誠實與公平性的品格教育，我相信鐵壁會融在睡前小故事裡告訴小黎。我們也會再持續觀察。

跟著媽媽一起去上學後，家裡的作息不得已變得固定了起來。我提早到八點半準備講故事，除非是當天晚上有事在外擔擱較久，否則九點熄燈，小孩大約九點半睡著。早上七點我會叫他們起床，七點半出門。

這 陣子，鐵壁說，老師告訴他，小璞在學校除了上課恍神外（但是如果問她，她又答得出來），自己只要想到什麼好笑的事，就會離開座位走去跟老師講，即使是老師 正在上課也是一樣！！-__-" ㄅㄆㄇ簿本裡的錯誤，拿回去以後，會原封不動的再拿回來給老師檢查，可是卻還沒訂正呀～最高紀錄可以這樣來回三次，都沒訂正。不過字倒是進步了很多。

老師則是跟我說過，中午吃飯的時候，小璞的桌子上總會掉下飯菜渣。我知道那是因為她會用手將她不喜歡的菜（如蔥、蒜）挑掉，或是將雞的皮、油炸物的皮撕掉（這也是我們教她的呀），所以看起來就會吃得一團亂。

在學校，有一次小璞被一位同學欺負，嚎啕大哭跑去跟老師講，結果老師還沒處理完畢，小璞突然看到老師桌上有個好玩的東西，又突然破涕為笑，開始講那個東西的事，讓老師一陣錯愕："現在該繼續處理 Megan 被欺負的事嗎？"

是啊～小璞差不多就是這樣啊！聽說是和他老爸一個樣。非常容易在極短時間就沈浸在自己的世界裡，跟外界隔絕。

小黎問小璞：「為什麼你會常被人家欺負？」小璞雲淡風清地回答：「因為我都沒什麼反應啊！」小璞對外的確是這樣的，她只有對弟弟的捉弄大有反應而已。

我不知道一般的家長面對老師對自己孩子有這樣的觀察，會不會很緊張。這樣說好了，我是一點也不擔心，因為我只看幾個重要的特質：我覺得她善良、懂事、喜歡閱讀、表達力佳、邏輯思考能力佳、對於很多事都有興趣、也喜歡笑，這樣的她，將來一定會好好的。

小璞現在懵懵懂懂，可是我自己小時候也是有這樣的歷程呀！沒有過這樣的懵懂，怎麼能感受到自己的成長呢？
就像小璞的字，一開始的確是寫得很恐怖。可是，就讓她自己在學校按部就班的練習，時候到了，她一定會進步，我只負責確認她是不是做到老師規定的作業，幫她帶齊老師需要她帶去的物品，剩下的，她要自己學習。

不過，如果小璞的行為會給老師跟其他同學造成困擾（譬如上課時走去跟老師聊天），那就必須跟她講。

在家裡，現在小璞都是自己洗澡，有時會幫小黎洗。如果衣服是我摺的時候，我會要求她一起摺，她再把自己摺好的衣服放回自己的衣櫃。摺得不好沒關係，願意學著做最重要。

週六早上的掃除時間，她就把自己弄亂的客廳物品歸位收拾，還拿著小掃把想幫忙掃地呢！能夠這樣生活自理的小璞，我就很滿意了。小璞很友愛弟弟，也有很好的閱讀習慣，這樣就很好了啊！

以小璞的年紀，對於家裡的玩具已經沒有太大的興趣。所以她現在的娛樂就是自己在家裡找書看、讀給小黎聽、陪我看「小婦人」DVD（暑假結束之前應該可以看完了！去年暑假是把「西遊記」DVD 看完）、和弟弟看 Backyardigans DVD。

鐵壁說，雖然小璞在學校常被老師指恍神，不過她還是開開心心的去上學，這就是最重要的了。

我們這對父母，會太樂觀嗎？ ^______^

這天下午舉辦新生家長日，校長要教學組長和我一中一英搭檔主持。會場黑壓壓的坐了很多家長，其中還真有一個外國爸爸臉孔哩。

首先是新生的表演。每班都表演一中一英兩首曲子，各班各有特色。我自己教的班級選的英文歌曲很快，我自己都練了很久才練熟，學生們靠著平日上課時及幾次綵排的練習，能夠有這樣的上台表現，我真的覺得他們棒極了！

小璞那一班很有啦啦隊特色，不過小璞跳起來還是有點不太進入狀況的感覺，不知道是不是還不太熟。鐵壁和奶奶都幫小璞攝了影（不知道有沒有記得給我幾個鏡頭）。

接下來是鐵壁最關心的課後才藝活動課說明。因為才藝活動今年應該已經是第三年了，所以種類越來越多，小璞還真幸運。

親 師懇談時間，小朋友就在五樓看影片，我因為要去自己教的班說明英文課程及處理其他事項，所以只能簡短的在小璞班上待一下下，原來那個外國爸爸是小璞這一班 的。聽鐵壁說氣氛還蠻和諧的，而且在現場徵詢擔任家長委員時，馬上募集到三位！跟我以前還要一個個打電話拜託的情況相比，實在是天壤之別啊！外國爸爸問班 級的顏色是依據什麼原則劃分。老師也說明小璞這一班的學生是以前英文學習時間較短的，三年級就會打散，常態編班了。

爺爺奶奶這段期間就先去接小黎，帶他去運動運動。等所有流程結束時，小黎已經是玩到全身汗啦！但是小黎還是想去新店的公園找蟲子，所以我們就先去公園。小璞堅持要背她的新書包去公園。

新書包與制服是家長日當天發的，所以小璞正在興頭上呢！到了公園，小黎去找蟲，小璞就坐在長凳上，一一向爺爺奶奶展示她的制服、運動服，還操作她的書包給奶奶看，邊說：「這個書包做得很精緻。」-_______-"

因為當天太累了，所以第二天早上，我才看到小璞老師發的十來張通知單、中外師的信、下個月菜單、制服零購價目表、課表、老師選的文章分享......等等。

做完每週末的掃除工作後，我才得空一張張慢慢看。前前後後我應該花了有一個半小時，把該填的東西填好，課表也反覆地看（我自己上課的課表我都沒看這麼久），甚至把老師印來的教養文章分享全都看完！我本來以為我會是個懶散的媽媽，可是現在發現好像不是這麼回事。

我將才藝活動的種類念給小璞聽，問她想不想上。她說想。問她想上那一種，結果她也想上繪畫班、也想上珠心算（因為她幼稚園的時候就發現她的數學算得很慢）、也想上舞蹈課、更想上烘焙課！所以我看，我還是先把這項擱置一旁，再從長計議吧！

p.s. 鐵壁說要讓小璞申請學校代辦的郵政儲金，上小學以後給她的零用錢就讓她帶去學校請老師存起來。